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    上海１１月９日专电(记者刘军）全国“高等学校创新人才培养的理论与实践研讨会”11月8日至10日在上海交通大学举行。清华大学、浙江大学、上海交通大学等著名高校在研讨会上介绍了培养创新人才的实践体会和有益经验。

　　近年来，浙江大学坚持以学生为本，改革课堂教学模式。目前，全校开设了近百种“研究型”课程，围绕一些研究课题，由教师提出研究要求，让学生自己搜集资料，开展学术研究、撰写论文或科研设计，教师进行指导、点评，让学生接受研究创新的训练。清华大学为培养学生的研究创新能力，十分注重学生人文素质的培养。目前，学校设置了10个人文社科类课组，加大学生人文素质培养的力度。上海交通大学按照学生的兴趣爱好和个性特长，鼓励学生开展课外科技活动。近年来，该校学生在全国数学建模竞赛、全国大学生电子竞赛、全国大学生科技“挑战杯”竞赛、国际机器人表演赛等比赛中屡获大奖，一批确有特长的学生脱颖而出。