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教育部还宣布,会后将与各有关部门尽快下发《教育部国家质量监督检验检疫总局关于建立中小学质量教育社会实践基地开展质量教育的通知》、《教育部 国家粮食局关于建立中小学爱粮节粮教育社会实践基地开展节粮教育的通知》、《教育部国家档案局关于建立中小学档案教育社会实践基地 开展档案教育的通知》、《教育部 水利部 全国节约用水办公室关于建立中小学节水教育社会实践基地和水土保持教育社会实践基地开展节水教育、水土保持教育的通知》、《教育部 科技部 中国科学院 中国科协关于建立中小学科普教育社会实践基地 开展科普教育的通知》等七个通知。推动这些行业、部门的社会实践基地建设和使用。在这些文件中,科技部、公安部、国家质检总局等各有关部门都对本系统的单位、企业如何整合内部资源按照方便学生参观实践,建设和整合教育内容,对学生进行接待开放及安全保障提出了指导意见和要求。其重点是要求本部门的教育资源能够与中小学课程相关内容和当前中小学生需要接受的专题教育要求相结合。在不增加学生学习负担的前提下,充分利用社会资源有针对性的设计和安排教学活动。使广大学生能够在实践中掌握知识、增长才干。
新闻发布会上,相关单位的主要负责人也分别介绍了本系统支持教育部开展交通安全教育、消防教育、禁毒教育、质量教育、科普教育、科普教育、节水教育、节粮爱粮教育等主要教育的目的、意义和要求。
据悉,新闻发布会以后相关部门和教育部将开展第一批各类中小学社会实践基地的评选活动。今年年底前将对第一批国家级的社会实践基地进行授牌命名工作。同时,教育部和各相关部门还将积极推动各省、市、县教育行政部门和当地相关部门合作建立各种级别社会实践基地。逐步形成覆盖全国的国家、省、地、县等各级中小学社会实践网络,方便中小学生就近就便参加社会实践活动,使中小学生参加社会实践活动能够成为中小学教育教学活动的一个常态。
除与上述相关部门建立交通安全等基地外,据了解,下一步教育部还将与其他部委合作建设社会实践基地。拟与文化部协商,推动博物馆、文艺团体、乐团、剧院等向中小学开放,成为中小学生文化艺术教育的社会实践基地。还将与国家发改委协商,推动循环经济型企业面向中小学生开放,成为循环经济教育的社会实践基地。还将与环保部、国家林业局等部门协商,推动各地自然保护区、生态公园、湿地、林场等向中小学生开放,成为中小学生环保教育的社会实践基地。
总之,教育部还将陆续和其他部委联系,广泛利用各部门的社会资源对中小学生开放,扩大、扩展中小学社会实践基地的范围。努力做好中小学社会实践这篇文章,进一步营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。
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