中国教育

　　游学无远近，可从身边起？

　　南京市教研室副主任左坤表示，现代教育理念中，游学、修学的本意是让孩子接触社会，有的家长目的性强一些，希望增强孩子外语应用能力。“关键是一些游学掺杂了过多的商业利益，学生成了各方牟利的工具，亟待规范。”

　　日本鸟取县在政府部门工作的冈崎龙司告诉记者，日本初中以下学生的修学旅行通常选择本国本地，主要是在老师带领下深入了解当地文化，体验社会民情。高中阶段以后，学校才可以组织学生出国修学旅行，并通过公开招标的形式尽量压缩成本。还有不少人将“实习”与“修学”相结合，为自己今后大学选择专业做铺垫。

　　“与其到国外把名校当景点看，不如深入了解本地本国文化和社会。”殷飞表示，部分旅行机构将海外教育梦幻化，诱导家长盲目追逐海外游学，甚至引起了学生们的攀比之风。

　　左坤等人建议，目前，教育部、国家旅游局等已经出台中小学海外游学的相关规定，当务之急，各地相关部门应遏制海外游学乱象。对于一些明显违反规定的旅游中介、学校和老师，应严格处罚。(记者 凌军辉、蒋芳)