中国教育

　　“局内人”现身说法

　　白梦乔是黑龙江人，现就读于美国华盛顿大学，即将升入大学三年级。2009年，白梦乔参加了国内高考，被中国政法大学录取。但她并没有到学校报到，而是在当年九月末搭上了飞往美国的飞机。白梦乔的理由很简单，“美国的教育制度更适合我。”

　　白梦乔说，美国大学的学习氛围很浓，自主安排的时间较多，大学对于学生性格的培养和学术主张更具有包容性。据白梦乔介绍，美国大学生在大一时会尝试不同的课程，到了大二、大三才会根据自己的兴趣选择最终的专业，这点与国内学生很是不同，所以美国学生的就业目标更为明确，思维方式也更加灵活。

　　眼下，白梦乔正在北京的一家国际金融机构实习。她表示，在美国学习的经历使她比国内学生在沟通能力、社交能力以及环境适应能力等方面更有优势，这也是国外开放的教育环境教会自己的东西。

　　洪宇婷也是一个“低龄”留学的学生，她初中毕业后就去了加拿大温哥华学习，现在即将大学毕业。与白梦乔对于“低龄”留学的乐观态度不同，洪宇婷向记者表达了她的担忧。

　　洪宇婷认为，“低龄”留学生最大的障碍就是语言问题。虽然大家在国内也学英语，但毕竟不够系统也不够“地道”，因此会形成交流上的阻碍，造成了学业和生活上的诸多不便。

　　洪宇婷说，到国外留学的学生中一部分是家里有些钱的，这些人在国内基本上成绩一般，想要逃避国内的升学压力。但出国后因为语言和心态问题，许多人大学读了一半就读不下去了，每天挥霍父母的钱财，四处享乐，到最后买一纸假文凭糊弄了事。还有一部分学生则是打定主意想要移民，后来发现希望不大就彻底“黑”在了这边，或者离开学校，和当地居民假结婚以骗取身份。

　　洪宇婷表示，从她自己接触的低龄留学生群体中，能够拥有足够坚定的心智，对玩乐诱惑视而不见，最终顺利完成学业或取得一定成就的人并不多见。

　　王立光于2009年秋季将16岁的儿子送到了英国读高中，现在却有些后悔将孩子那么小就送到国外留学。他说，孩子每年在英国的花费大约40万人民币，对自己这样的工薪家庭来说，是个巨大的压力。另外，由于孩子远在国外，不知道孩子每天是不是真的在用功学习，非常担心孩子会学坏。去年圣诞节，儿子放假回来时做过一套国内高二学生的数学试题，结果却不及格。