首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十二届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 华夏论坛 > 电子刊物
以殖民地经验误导中国改革
2003-01-27    杨 帆

字体大小:


  历史上香港发展经济的经验被称为“专制下的自由与法制”。其自由和法制何来?来自于英国长期的殖民统治,背后是英国的议会制度和国家战略。菲律宾,韩国,印度尼西亚,拉丁美洲等许多国家,也曾有过军人政权推进自由的经验,经济发展很快,但腐败发展更快,国民财富被个别家族所侵吞和控制,一遇经济波动,就出现社会动荡和政治危机。在关键时刻是美国干预换马,并且由专制走向民主。是西方大国的思想观念,政治体制和全球战略,保障了“专制下推进自由”这种发展模式的成功,它的基本秩序,和它向民主体制过渡。更早一些时候的日本“统制经济”和韩国军人政权的演变,也有类似的状况。抛开美国背景,天知道这些国家会乱到何等地步!
  中国是一个人口大国,以前不曾有印度那样的“300年殖民地”的历史,以后也不可能有国际社会的保障。在实现自由的历史阶段,的确需要新权威以维护稳定,但是这个权威,不仅是个人的权威,而且是民主与法治的权威,而且越来越多的应该是后者。中国改革的合法性和社会稳定,不可能来自国内少数既得利益集团的“高尚”,也不可能来自“国际社会”的认同和保障,只能依靠自己人民的支持,这就要求改革必须为大多数人带来利益。即使再先进非移植不可的制度,也必须考虑中国多数人的现实利益和承受能力。如果象张五常那样一意孤行,外汇放开就意味着金融危机,产权革命就意味着少数人侵占绝大多数公共资产的瓜分狂潮。在人均资源极端短缺的中国,这就意味着大多数人的存款被剥夺,甚至丧失基本生存环境。这样的“赌”是没有人去和张五常打的,任何人没有权利拿中国人民的生存环境去赌博。如果真的赌博了,就更加悲惨。那些鼓吹“休克疗法”的人是有美国绿卡的,他们可以在国际上继续庆祝“最后一个大帝国的瓦解”,而全然不顾中国大多数人如何生存。这样说张五常,恐怕不是冤枉他。在他的文章里,看不到民生,民主,环境和贫困,过剩人口,看不到中国人民近代反抗帝国主义的历史,更看不到中国计划经济的历史,我所看到的就是:不惜一切代价,去建立私有产权和自由市场制度。他希望在中国实现的,只是少数人财产的自由,资本的自由。他甚至连基本的操作性也不考虑,比如说卖掉所有的银行和国有企业,卖给谁?什么价格?是不是要在外汇放开以后来一次金融危机,把中国所有的资产贬值到一文不值,然后让外国资本来“吃死尸”?至于后果特别是人民的处境,他就更不考虑。象这样不负责任的药方,谁敢吃?一旦吃死,又如何去和张五常打赌?
  目前“张五常现象”突然升温,其背景值得怀疑。有媒体炒作赚钱是肯定的,“张五常热”从头到尾都是有人策划的,策划者的动机决不止于赚钱。更复杂的背景是在中国16大前后,国际资本害怕中国进行对经济自由主义的反向调整,企图以炒作自由主义经济学家为手段,推行休克疗法。国际上有一个“休克疗法”轴心:美国哈佛大学萨克斯,芝加哥学派的弗里德曼,国际货币基金组织,直到香港的国际资本评估机构,极端自由主义经济学家包括张五常。按照他们的药方,中国必定爆发总体性危机,这一点,我可以理直气壮地做出我的预测。我反对以“自由”的名义瓦解中国,剥夺大多数中国人的生存权利。我认为,即使是再愚昧,再落后的人,也应该为自己而生活,而不是为什么“先进制度”去牺牲。让人为制度牺牲,不是西方真文明,而是在殖民地阉割以后的假文明。
  为了制止国际资本代言人以殖民地经验误导中国改革,中国人没有必要太看中“诺贝尔经济学奖”。得奖的只有一两个人,让数十万经济学家一辈子去追求在“国际权威刊物发表文章”,实在没有意义。只有傻瓜,才云集在一棵树上吊死。中国人得诺贝尔奖,意义不大,希望也不大。因为此奖属于西方文化范畴,得奖者需要自幼就习惯以英语思维和表达问题。作为发展中国家的经济学家,还有一个条件,就是需要研究自己国家的特殊问题。印度的阿玛蒂亚森得到此奖不是偶然的,他既有英语习惯,又是著名的“草根派”,他研究的是印度的饥荒和贫困问题,为此得罪了某些发达国家评委,数次被否定。只是在更换评委以后,他才得到此奖。但是,中国的策划者和传媒却没有炒作他的兴趣,因为他是真正的自由主义和人权主义者,他是代表印度老百姓向发达国家争取自己的人权和自由的,而不是采取“300年被殖民”的姿态,向国际社会出卖本国人民的人权和自由的。
  中国经济学家中的“草根派”,当然没有得诺奖的想法,因为自幼插队,熟悉中国文化有余,而无法把自己的脑袋变成地道的西方思维。“东施效颦”,不如不效。几位海外华人包括张五常先生,当然具备英语条件,但是没有基本的大陆生活经验,缺乏对中国大多数人的人文关怀,在香港拿高薪,虽然与大陆近在咫尺,思维与感觉却远隔天涯,他以北京的繁荣来判断全国,以上海超香港为标准确定中国可超美国,可知其感觉不大对劲。
  张五常先生在40年前的文章,可能真的不错,如果得奖,值得祝贺。但他数十年前的理论贡献,与目前中国改革无关。目前有人大肆炒作“中国人拿诺贝尔经济学奖”,是极少数人以经济自由主义影响中国改革的阴谋。中国改革正面临重大危机,方向和战略都需要调整,大辩论已经开始。国内外思想界有三支力量正在崛起:这就是政治上的民族主义和国家主义,文化上的“新左派”,和经济上的“非主流派”。经济自由主义的话语霸权和思想垄断岌岌可危。
  国际“休克疗法”轴心,想阻止我国战略调整,就以“诺贝尔奖”为话题,把自由主义经济学家捧上来。在诺奖问题上,中国人反而不应该有民族主义的非理性情绪,以为只要是中国人得了就好。自由主义经济学家得到诺贝尔奖,必将加强经济自由主义在中国的垄断地位。经济学家与足球队员不同,中国足球队赢了,肯定是中国的荣誉;而自由主义经济学家如果赢了,中国的国家民族企业和个人的利益必定遭受重大损失,这是一些帮助外国人向自己球门里踢球的人。经济学家与电影明星也不同,是不能拿来炒作的。听说美国《商业周刊》正在某些地区如天津办论坛,要把老布什请过来。国际上这类人物很多,如果来研究问题,应该欢迎,但是,绝对禁止高价出售门票。没有了商业动机,我看媒体炒作就没有了精神。必须指出,高价售票或者聘请外国专家,也是一种误导。中国的学者在美国香港台湾讲演,报酬非常低,与国外的高工资相比几乎等于没有,讲演被认为是义务的。外国人来中国讲演,也是义务的。是某些中国的策划者打破了这个“国际惯例”,开始在国内炒作赚钱。有人替张五常在深圳要钱,一场讲演费80000元,向国家经贸委要30000元,不知是经纪人吹牛,还是真的?他们各拿了多少,应该公开。
  国内有人专门炒作诺贝尔奖。前几年去美国搞“诺奖大追寻”,还出了一本书。结果是,大部分诺奖得主都只谈自己的理论贡献,不给中国开药方,理由是“我不懂中国”,只有萨缪尔森谈到不能搞通货膨胀,在当时还是反对经济自由主义的。这倒是令人钦佩的大师态度。真正的大师,绝对不是江湖上卖狗皮膏药的,以一个理论包治百病,就好象我们这些与中国前途共命运的人,只给中国开药方,不给美国开药方,也不给诺贝尔基金会开药方一样。我倒想起大学时期教我们《中国经济史》的孔经玮老师,他虽然非常关心中国现实问题,但绝不就此答疑。他说,我研究东北经济史是第一名,研究中国经济史是第一流,我只在这个领域当老师,其余我不精通就不能讲。我看这才是学者态度。后来听说在美国,只要得了什么奖,就可以在所有问题上有发言权,我是非常的不理解。这样做的目的一是树立学术话语霸权,二是炒作,分别属于政治和商业,与学术无关。真正的国际学术大师也不可能接受他们这一套。
  把一个诺贝尔经济学奖,甚至其提名,甚至“据说提名”,大肆“追寻”和炒作,不仅说明传媒的庸俗,而且说明中国改革可能被洋教条误导,而出现重大危机。
  中国人,要警惕了!

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com