中国教育

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　　羊城晚报北京讯 记者洪启旺、许琛、薛江华、夏杨报道：能否让孩子在中小学教育阶段少读两年书？昨天，全国人大代表、化州一中名誉校长陈华伟向十一届全国人大四次会议递交建议，认为中小学教育10年就够了，此举还可减缓人口红利消失带来的用工荒、社保压力以及就业迟带来的“剩男剩女”等一系列社会问题。

　　他在建议中说，现在读完中小学已经十八九岁，如果有机会接受大学本科教育，则在大学毕业的时候，年龄达到了二十二三周岁。如果再接受研究生阶段教育，则毕业的时候年龄将会达到了二十五六岁！女性到55岁退休，只有30年左右的工作时间。

　　然而，中国独生子女时代已经来临，劳动力不足，部分地区出现“用工荒”。减少青少年在中小学学习时间有利解决“用工荒”问题，也可减少社保压力。

　　另一方面，这对于学生和家长也有好处。由于房价高，很多人20多岁大学毕业出来工作后，往往要工作好多年才能供得起房，有了房子才考虑结婚生子，加上其他因素影响，30岁还不结婚的比比皆是，社会上的“剩男剩女”一族越来越多，这个过程中还有出现了“啃老族”现象。所以中小学少读两年书很有必要。中学缩短后，干脆将初中和高中（中专）合并，家长可少交一次择校费，学生可以少考一次升学考试。而且，目前实行九年义务教育，因为财政负担不起一直未普及到高中，但是如果中小学只读十年，国家全面普及中小学十年义务教育应该不成问题。这些均可减轻家长负担。

　　目前形势的变化为少读两年书提供了可能。陈华伟说，当今社会已经进入了信息社会，学习的渠道广，在学校接受知识的重要性正在相对降低，“90后”知道的东西不一定就比成年人少。

　　陈华伟因此建议，将中小学教育改为“5+5”，即小学五年，中学五年。

　　几天前，全国人大代表、惠州市科协主席黄细花也提出，将中小学学制改为“5+2+2”，即让中小学少读三年（见本报3月3日报道）。