中国教育

　　做好衔接，抢跑大学生活

　　事实上，如何对待“后高考”时期，各高校负责学生工作的老师最有发言权。北京语言大学外国语学院分团委书记蔺劼肯定正常的情感宣泄，但反对过量饮酒、沉迷游戏，“如果能够有机会到全国各地，甚至去国外游览，增加自己的阅历是一件很好的事，但必须要考虑家庭的实际情况。如果选择打工实习，一定要有法律意识，学会自我保护，工作地点最好由家人、朋友介绍。”

沈阳高中毕业生在辽宁妇女会馆参加假期艺术速成班。 CFP

　　以蔺劼以往的经验，利用这段时间提前学习的人到了大学不一定能够保持领先，所以他不赞成考生利用暑期啃书本，“我建议考生们利用这段时间更好地了解自我，做好个人规划。因为进入大学后，有想法、有主见、目标明确的学生通常发展得更好。”这可能就是大学不同于中学之处。

　　中国人民大学党委学生工作处老师布超则强调，家长要给予孩子更多正确的引导。“大学里，学业并不是唯一重要的事，逐步认识社会、接触社会更加重要。孩子们高考之后，家长可以将自己的社会经验告诉孩子，让他们做好充分的心理准备。我们经常能看到，一些家长自身在社会上如鱼得水，但他们没有把这些经验教给孩子，这就非常可惜。”

　　同时，两位老师都推荐考生们多了解自己即将就读的大学的各方面信息。布超老师说，“事先了解大学情况能够减少学生的困惑和迷茫。如果他们在入学前就能了解到学长学姐们在做什么，大学是个什么样，那么新生就能更快地适应大学生活。”蔺劼老师表示，“考生可以多到学校参观，实地考察一下，外地的可以通过电话或者网络跟学长学姐们取得联系，多了解情况。前段时间就已经有家长打电话到我们办公室，对他们的问题我们都热心回答了。如果假期有学生直接来向我们了解情况，我们也是很乐意提供帮助的。”