中国教育

　　如何利用参考线

　　确定报考院校的层次？

　　各区县划出的志愿填报参考线分文、理科，一般会划本科一批、二批、三批的分数线，这个线类似北京市往年高考后公布的“各批次录取控制分数线”。只是现在各区县公布的参考线，是根据自己区“一模”情况预估出来的，它可以直观的让考生依照“一模”成绩，来给自己定位，如够不够一本线？比二本线高多少分？进一步确定报考院校的层次。考生家长一定要利用好参考线。

　　北京实行考前填报志愿，“一模”排名一直是考生填报志愿的重要参考。北京地区的“一模”考试是各区县统一出题，统一阅卷，区县划定的志愿填报参考线不是随便划出的，而是区县招办根据考生近几年高考录取情况、本区考生的一模成绩、当年本届高三考生的整体情况等综合考虑划定的，非常具有参考价值。

　　部分区县会划两条参考线，一条是区里划的填报志愿参考线，另一条是教研线，教研线的分数一般会低一些，家长一定要区分这两条线。同时，要清楚教研线是给中学老师用的，目的是让老师注意这些分数段的考生，从教学的实际出发，拉学生一把，努力让这些学生达到某一批次。而家长如果也将这条线做参考，就会有高报的风险。

　　有些区县还会对公布的参考线做一些说明，考生家长也要细读，这样在使用参考线时心里更有数。比如说明中会涉及到该区的高考报名人数，参加“一模”考试的人数，统计考生成绩时是否包含考生照顾加分等。由于各区县“一模”题目不同，难易程度不一样，考生整体水平不一样，各区县之间的“一模”成绩、报考各批次参考线都没有可比性，考生家长要以自己区县的参考线为基准，不要过多考虑其它区的参考线。

　　一般来说，在统计考生“一模”成绩时，并不涉及照顾加分因素。部分应届生、去外地借读的京籍考生、复读生没有参加“一模”考试，统计数据时并没有包括这些学生。所以参考线虽然有指导性，但只能做参考。另外，由于每年考生数量都有变化，高校招生计划也有调整，学生的成绩在高考时还会有变化，因此不能机械地使用“一模”成绩和参考线。