在网络安全呈现新态势、提出新要求的情况下，南京航空航天大学（以下简称“南航”）创新思维方式，在运用新媒体强化日常宣传教育工作的基础之上，协调多方面资源打造了“校园网络安全教育基地”。基地面积为400平方米，与“校园智慧指挥中心”“云数据中心”以及“高性能计算中心”一同构建起网络安全和信息化成果展示、技术培训以及互动体验文化教育集群，为师生提供“参观+体验+互动+培训”一体化多耦合模式的知识分享渠道，营造出有南航特色的数字化网络安全文化宣传基地，有效提升了师生的网络安全意识和自我保护能力。

 

　　深化文化内涵

 

　　基地拓宽思维，丰富文化内涵建设，将兴趣引导作为主要学习方式。在基地空间设计上融入了南航特有的航空元素，通过触摸屏、AR/VR设备、全息投影等技术，构建了网络安全政策法规、态势感知、网络攻防、数据安全、Wi-Fi陷阱、网络信息透明人、终端安全等14个主题互动板块。例如，在“AI换脸”板块，师生可以通过定制的系统采集人脸照片，系统可根据照片和性别分别生成不同的人脸照片，让师生近距离感知人工智能及新兴技术带来的网络安全风险。同时，以南航真实攻防演练数据为基础，制作了《校园网络攻防事件追溯》纪录片，通过动画模拟黑客攻击学校重要资产的过程，结合学校网络安全主动防御策略进行讲解。纪录片详细展示了某次校内系统被勒索软件攻击的全过程，分析攻击者如何利用钓鱼邮件窃取用户密码入侵，并演示了如何通过日志追踪锁定攻击源。这种情境化学习方式使抽象的安全知识具象化，提升了学习效果，有效地增强了师生的风险感知能力。

 

　　打造宣教阵地

 

　　南航校园网络安全教育基地建成以来，充分发挥其在校园安全文化建设中的引领作用，成功入选学校首批“校园安全文化宣教基地”，并成为江苏省首家高校网络安全教育基地。为推动网络安全知识的普及与传播，基地联合相关学院及网络安全学生社团，组建了一支专业化的网络安全科普宣传团队，构建起“宣教+服务+实践”三位一体的育人机制。团队通过定期举办网络安全主题讲座、知识竞赛、情景模拟演练等活动，深入师生群体，开展形式多样的宣传教育。例如，在“网络安全小课堂”系列活动中，团队成员结合真实案例，围绕钓鱼邮件识别、弱口令危害、社交工程攻击等内容进行讲解，增强师生的辨识与防范能力。通过这一系列举措，基地有效提升了全校师生的网络安全素养和风险防范意识，形成了人人关注安全、人人参与防护的良好氛围，为构建安全、稳定、健康的数字校园环境提供了坚实保障。

 

 

　　在网络安全领域，面对不断升级的威胁，专业人才的培养至关重要，但在现行教育体系中依然存在理论与实践脱节、课程设置不合理等问题，导致能够胜任实际需求的实战型人才供不应求。因此，基地高度重视实战能力培养，积极引入优质资源，推出“以战代练”计划。首先，联合计算机学院安全领域专家导师及国内知名安防厂商力量，面向全校招募优秀学生，成立了“网络安全白帽子”团队。该团队作为校园“网络安全卫士”的孵化器，依托基地资源构建了真实的攻防演练环境。其次，还设计了“红蓝对抗”“应急响应”“漏洞挖掘”等实战场景。在导师指导下，团队有序参与校内关键信息系统的漏洞分析及安全事件模拟处置，真正实现“以战代练”。例如，在“勒索软件攻击模拟”中，学生需在3小时内完成漏洞分析、应急响应和系统恢复任务。团队已累计开展专项演练10余场，覆盖渗透测试、逆向工程、日志分析等技能。此外，基地还积极组织并指导学生团队“以赛促学”，参加各级各类网络安全竞赛，在实战对抗中锤炼和积累扎实的网络攻防技术能力，为校园网络安全防御体系储备生力军。

 

 

　　把网络安全教育内容归入高校课程体系，是提高大学生网络安全素养的关键行动。基地打造了网络安全文化基地-智慧校园指挥中心-高性能计算中心的信息素养学习与互动路线，并创新性地与劳动素养课程相结合。目前，已联合相关部门和学院成功开展了特色网络安全教育专题情境实践课。采用“参观打卡+任务引导”的模式，有计划地引导师生切身体验网络安全工作的战略价值，激发探索兴趣，培养其科学运用信息化工具提升学习研究效能的能力，合理且有效地应对日常生活中的网络安全威胁。同时，基地将相关内容切实融入教工培训课程体系，筑牢校园网络安全文化根基。教工通过实地参观体验，系统了解国家与学校网络安全政策的基本要求，掌握防范网络安全风险的一系列技巧，有效提升了网络安全的风险防范意识和能力，为筑牢校园网络安全防线提供了有力支撑。