第7课  认识键盘

　　[教学目的与要求]

　　(1)了解键盘分区。

　　(2)掌握主键盘区字符键的名称和分布规律。

　　(3)学会使用几个常用的控制键。

　　(4)能在“写字板”中正确输入字符。

　　[课时安排]

　　建议1课时。

　　[教学重点与难点]

　　(1)重点：主键盘区，4 个控制键 Enter、Backspace、Caps Lock、Shift键，字符输入。

　　(2)难点：双字符键、Shift键、Backspace 键。

　　[教材分析与教法建议]

　　(1)键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，通过专用接口将键盘接口与主机相连，用户通过按键向计算机输入信息。目前市场上各种键盘较多，教学中介绍标准的104键键盘，其中3个是Windows专用键。

　　(2)主键盘区是本课重点，掌握使用方法，初步识记字母键键位。键盘上字母键分布与英文打字机上字母键类似，当时排列依据是限制使用者的输入速度，所以识记键位有一定的困难，要在操作过程中体会并识记。

　　(3)要增加双字符键与Shift键配合的练习。

　　(4)演示Backspace 键、CapsLock键和光标控制区、小键盘区的用法。

　　(5)Enter键是重点，作用之一是换行，另一作用是执行键盘命令。

　　(6)Shift 键既用于双字符键面的上档字符输入，又能与字母键配合，无论在英文输入状态下，还是中文输入状态下都可以方便地输入英文字母。

　　(7)键盘上功能键区只简介即可。在“写字板”输入字符过程中，设置光标控制键的练习。

　　(8)本课使用“写字板”，只要能打开、练习字符输入即可，工具按钮等不是本课教学内容，可以不作介绍。

　　[参考教案]

　　[课  题] 第7课  认识键盘

　　[教学目的与要求]

　　(1)了解键盘的分区。

　　(2)掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。

　　(3)学会几个常用的控制键。

　　(4)能在“写字板”中输入字符。

　　[课时安排]

　　1课时。

　　[教学重点与难点]

　　重点：主键盘区的四个控制键；Enter、Backpace、Shift和Caps Lock。

　　难点：双字符键、Shift 和Backpace键。

　　[教学过程]

　　一、导入

　　同学们已经能够熟练地使用鼠标器来控制电脑了，除了鼠标器以外键盘也是我们控制使用电脑的一个重要的输入设备，我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样，是操作计算机最基本的技能之一。我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。(板书课题：第7课  认识键盘)

　　二、新授

　　1．键盘分区

　　(教师讲解)

　　(出示键盘分区图)分别说明各个分区：主键盘区、功能键区、光标控制键区、小键盘区；所处的位置。

　　[学生观察辨认自己的键盘分区]

　　2．主键盘区

　　(教师讲解)

　　(出示主键盘区图)主键盘区主要由字母键、数字键和符号键等组成的。(板书：字母键  数字键  符号键)

　　(1)字母键(变化一种颜色突出显示字母键)

　　共有26个英文字母键，请同学们按照字母的顺序一一的指出各个键的位置。

　　(2)数字键(变化一种颜色突出显示数字键)

　　由0~9十个数字组成。学生一一指出，注意观察数字键“0”和字母键“o”的差别在什么地方？

　　(3)符号键(变化一种颜色突出显示符号键)

　　符号键包括常用的一些字符。我们观察一下符号键和字母键的差别？(我们发现字符键上都有两个字符)我们把它叫做双字符键。

　　[学生按照教师指导步骤操作]

　　[试一试]

　　单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。直接击双字符键，再试一试先按住换档键Shift不放，再击双字符键，然后松开Shift键。这时我们发现了什么？(直接击双字符键，输出的是键面的下档字符，按住Shift键不放，再击键就输入键面的上档字符。)

　　(4)特殊控制键(变化一种颜色突出显示特殊控制键)

　　熟悉键的位置。

　　[学生练习试试操作总结各键的功能]

　　①将自己的名字的汉语拼音键入，按Enter键我们发现什么？(光标到了下一行，Enter是起到换行的作用)

　　②按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指示灯亮了；接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么？(我们键入的是大写字母，按下caps Lock键盘进入大写状态)；再按一下Caps Lock 键，键盘有回到小写状态，右上方的“Caps Lock”指示灯也不亮了。

　　③按一下Backspace 我们会发现什么？按一下Space 我们又发现什么？(……)

　　另外Shift键的功能我们刚刚已经试过了，左右各一个，作用相同，用来配合双字符键输入键面的上档字符。Ctrl 和 Alt 各有两个，功能相同(演示两个控制键的功能)。

　　[练一练]

　　(1)练习输入26个小写字母，再输入大写字母。

　　(2)练习输入下列符号，每个符号中间空两格，每组之间空一行。(见课本)

　　3．光标控制键区

　　(教师演示讲解)

　　(出示主键盘区图)分别说明各个键的名称。

　　(打开一个课前准备好的文档)学生操作各键观察光标的位置的变化，由学生总结各键的作用。

　　[操作练习]

　　[议一议]

　　将光标移动到任意两个字符之间，分别按删除键、退格键，看看这两个键的功能有何区别？(……)

　　4．小键盘区

　　(教师演示讲解小键盘区主要个内键的用法、功能)

　　(出示主键盘区图)

　　数字锁定键位于小键盘区的左上角，与之对应的是右上角的“Num Lock”信号灯。小键盘上还有数字键(其中一部分是双字符键)和一些数学符号键(+、-、*、/)，和一个回车键。

　　按一按小键盘区的数字锁定，看看信号灯是亮还是灭？此时双字符键是数字键还是光标移动键？再按一下数字锁定键检验一下它的功能。(学生汇报，检验结果)

　　三、小结

　　学生小组讨论总结，所学的内容及学会的操作，并请同学上讲台汇报。

　　今天我们学习的内容还真不少。我们仔细的认识了我们这位新朋友－键盘，搞清楚了它各部分的名称，和主要的功能。这为我们以后和这为新朋友交往打好坚实的基础。