第4课  初识Windows 98

　　[教学目的与要求]

　　(1)初步认识Windows 98、桌面和开始菜单。

　　(2)了解鼠标指针的含义。

　　(3)初步掌握鼠标器的五种基本操作方法。

　　(4)学会Windows 98的启动和退出操作。

　　(5)喜欢Windows 98的图形界面，为进一步的学习打好基础。

　　[课时安排]

　　建议1课时。

　　[教学重点与难点]

　　(1)重点：了解Windows 98，掌握启动、退出的操作。

　　(2)难点：鼠标器的操作，Windows 98桌面和开始菜单。

　　[教材分析与教法建议]

　　本课是学习Windows 98的基础，鼠标器是计算机最常用的输入设备，学生初次接触，建议：

　　(1)通过演示，直观地感知Windows 98系统的的特点与功能。

　　①图形界面的介绍。

　　②画图作品的展示。

　　③音乐与VCD的播放。

　　④多媒体辅助教学软件的运行。

　　(2)通过观察屏幕和打开的窗口，初步了解Windows 98桌面。

　　①先指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用的计算机中的硬件和软件资源。

　　②先指向，再双击“回收站”，讲述“回收站”是删除硬盘文件的暂时存放之处，可用于删除文件或恢复被误删的文件。

　　③如果使用的计算机已经与网络连接，双击“网上邻居”，观察网络中的可用资源。

　　④任务栏通常在桌面下方，左端是“开始”按钮，右端是输入方法提示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏中会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮，切换窗口。用鼠标器可以将任务栏拖动到桌面的上方、左边或右边。

　　(3)引导学生观察屏幕信息和打开窗口过程，了解鼠标指针形状的含义。

　　(4)通过边讲边练的形式，了解并初步掌握鼠标器的操作要点，本节课重点掌握单击、指向、拖动的基本操作(第5、第6课再加强鼠标器的熟练操作)。

　　(5)通过操作练习，掌握单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，使用“关闭系统”命令退出Windows 98的操作。

　　教学中要注意几点：

　　(1)正确的开机方法，先开显示器，再开主机。启动过程中，有的学校需要补充介绍网络登录口令。

　　(2)要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口(应用程序)、再退出Windows 98系统，以确保所做的工作已经保存到硬盘上(第5课还要强调)。

　　(3)打开“开始”菜单的方法一般是单击“开始”按钮，也可以按一下键盘下方的专用键。

　　(4)用准确的术语介绍弹出的“开始”菜单、“关闭Windows”对话框。

　　[参考资料]

　　一、计算机操作系统的基础知识

　　操作系统是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件。它是计算机系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件(裸机)，它把硬件裸机改造成功能更加完善的一台虚拟机器，使得计算机系统的使用和管理更加方便，计算机资源的利用率更高，它为上层的应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更友好的人机界面。

　　操作系统功能：处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。

　　微机操作系统的形成和发展：完全字符化的、以命令形式进行操作、单用户单任务的DOS操作系统；图形化的、以窗口形式进行操作的依赖于DOS基础上的单用户单任务的Windows 3.X操作系统；图形化、以窗口形式进行操作的独立于DOS的单用户多任务Windows 95操作系统；但其仍然兼容DOS，继Windows 95之后微软公司又推出了Windows 98，对Windows 95作了进一步的完善和扩充。2000年2月17日美国微软公司又推出了Windows 2000，它具有更高的可靠性，容易使用和维护，完善网络功能和Web集成、电子商务和网络时代的理想平台。

　　Windows 98操作系统：是由美国微软公司推出的32位图形界面抢先式多任务操作系统，其英文版于1998年6月25日发布，中文版于1998年8月31日发布。Windows 98全面集成了Internet标准，统一并简化了桌面管理； Windows 98 的新增特性，使您的计算机更易使用；引入确保系统稳定运行的新向导、实用程序和资源之后，Windows 98 提高了计算机的可靠性；Windows 98 中附带有多种工具，使用它不用添加新硬件，就可比 Windows 95 运行得更快；Windows 98 中包含有一套专用于优化计算机效率的程序(特别是一起使用时)；安装简便，自动检测常用的硬件设备，能与现有的硬件配合更协调。

　　二、Windows 98的启动与关闭

　　打开主机通常就开始启动Windows 98，启动所需要的时间，一般取决于所用的计算机的速度及其配置(包括网络连接)。

　　启动后，出现登录对话框，如果直接单击“确定”或“取消”按钮，则以后开机就不再显示登录对话框，如果有网络连接，则登录对话框将提示登录到网上，此时应单击“确定”。

　　关闭计算机。应要求学生按一定的步骤进行，先关闭系统后，再关机，但有时Windows 98使用过程中不慎，造成强行关机。开机后注意有自检过程，自动恢复。

　　三、任务栏与“开始”菜单

　　“任务栏”中有“开始”按钮、输入法提示器、时钟等。“任务栏”通常位于桌面的下方，但可以用鼠标器将其拖到桌面顶部、左侧、右侧。隐藏“任务栏”的方法：单击“开始”按钮，指向“设置(S)”、单击“任务栏和开始菜单(T)…”命令，弹出“任务栏属性”对话框，选定“自动隐藏(U)”项，单击“确定”按钮。桌面不显示“任务栏”，当指针指缶桌面“任务栏”位置，“任务栏”显示出来。

　　“开始”菜单几乎可以完成所有的任务，如启动程序、打开文档、自定义桌面、寻求帮助、搜索计算机中的项目等，认识“开始”菜单很重要。

　　[参考教案]

　　[课  题] 第4课  初识Windows 98

　　[教学目与和要求]

　　(1)初步认识Windows 98、桌面和“开始”菜单。

　　(2)掌握Windows 98的启动和关退出方法。

　　(3)了解鼠标指针的含义。

　　(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。

　　[课时安排]

　　1课时。

　　[教学重点与难点]

　　重点：了解Windows 98，掌握启动、退出的方法。

　　难点：鼠标器的操作，Windows 98桌面和“开始”菜单。

　　[教学过程]

　　一、导入

　　同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：第4课 初识Windows 98)

　　二、新授

　　1．Windows 98的启动

　　我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源)

　　学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。

　　2．Windows 98是什么

　　(1)Windows 98的作用

　　打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows 98，那么Windows 98是什么呢？Windows 98是美国微软(Microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思，98是版本号。(板书：Windows 98是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了Windows 98计算机才能为我们所用，Windows 98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。

　　(教师广播边说边演示)

　　Windows 98的操作界面直观图形化。

　　精美的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体辅助教学软件；……功能。

　　(2)认识桌面

　　现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。

　　同学们一同来看看桌面上有那些东西？

　　(教师广播边说边演示)

　　桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。

　　桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。

　　指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用计算机中的硬件和软件资源。

　　指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者恢复被删除文件。

　　桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。

　　3．鼠标器的操作

　　(板书“鼠标器的操作”)

　　(1)认识鼠标器

　　常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生观察鼠标器。

　　使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。

　　[试一试]

　　右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手，观察鼠标指针的变化。

　　我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。

　　(2)鼠标器的5种操作

　　(板书鼠标器的操作)

　　我们怎样使用鼠标器呢？鼠标器的基本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)

　　(讲解，学生动手试一试)

　　指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。

　　单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键，看效果。

　　双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，打开“我的电脑”。

　　右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。

　　拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。

　　4．Windows 98的关闭

　　(板书：Windows 98的关闭)

　　(教师广播边说边演示)

　　(1)认识开始菜单

　　移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。

　　(2)学习关闭Windows 98

　　单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(Y)”按钮，计算机开始关闭Windows 98系统。

　　[试一试]

　　关闭Windows 98(老师指导口述步骤)。

　　三、巩固练习

　　[练一练]

　　(1)Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。

　　(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。

　　(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。

　　(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(R)”命令，再单击“是(Y)”按钮，计算机重新启动Windows 98系统。

　　(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令，再单击“是(Y)”按钮，关闭Windows 98系统。

　　四、小结

　　同学们今天学会了做什么啊？(学生回答自我总结)

　　(教案设计：南京市拉萨路小学  徐惟乐)