全国教育技术学第三届博士生论坛(2007)，
　　论坛主题：勇攀高峰—做教育技术创新理论与创新实践的开拓者、探索者！
　　论坛宗旨：尊重科学，发扬民主，提倡竞争，促进合作，激励创新，引领未来。
　　举办院校： 北京师范大学教育技术学院
　　重要日期：举办日期 2007年10月26-28日

　　2007年8月15日：提交论文题目和摘要；
　　2007年9月22日：稿件截止；
　　2007年10月10日：录用通知；
　　2007年10月15日：论文定稿。
　　投稿信箱：etdf-academy@bnu.edu.cn
　　论坛网址：http://set.bnu.edu.cn/etdf2007/index.html
　　互动社区：http://groups.google.com/group/CNETDF
　　友情报导：

　　2007教育技术学博士生论坛(南京师范大学教育技术系 友情报导)
　　全国教育技术学第三届博士生论坛诚邀您的参与(《电化教育研究》 友情报导)
　　论坛专题：

　　教育技术创新理论的研究与探讨
　　教育技术创新实践的试验与探索
　　信息化视野下的教师教育
　　教育信息化：现状与趋势
　　移动学习与普适学习
　　知识媒体与知识管理
　　远程教育理论与技术
　　区域教育信息化
　　信息技术与课程整合
　　技术使能下的教育服务

　　全国教育技术学第二届博士生论坛(2006)
　　论坛主题：汇聚精英，开拓教育技术研究新视野。
　　论坛宗旨：交流学术，促进协作，激励创新。
　　举办院校：华南师范大学教育信息技术学院
　　媒体报导：

　　2006博士论坛感想(science评)
　　2006年教育技术学博士生论坛感想(harkove评)
　　关注2006年全国教育技术学博士生论坛(haofengzhang报导)
　　二届教育技术博士论坛报告题目(wangsl报导 )
　　第二届全国教育技术学博士论坛直播安排(Elearning大讲堂)

　　论坛专题：

　　1. 网格计算与下一代互联网教育应用
　　2. 面向信息化的教师专业发展与教师教育；
　　3. 教育技术学学科建设与发展；
　　4. 国家及区域教育信息化发展研究；
　　5. 数字化教育资源建设研究；
　　6. 信息技术支持的课程改革研究
　　7. 远程教育的理论与实践
　　8. 教育软件的系统架构与开发
　　9. 计算机支持的协作学习(CSCL)的理论与实践
　　10. 信息技术教育标准化研究
　　11. 数字媒体与知识工程
　　12. 计算机辅助测评与绩效评估

　　论坛PPT：
　　PPT资料下载

　　论文汇报：
　　教育技术理论与方法：

　　孤独的先驱：查特斯教育工程学思想及其学术命运 郑旭东 南京大学
　　我们究竟需要怎样的研究方法――“量的研究”与“质的研究”之辨 汪晓东 华南师范大学
　　教育技术研究方法的困惑与出路 罗江华 西南大学
　　学习支持的概念框架 金慧 华东师范大学
　　知识管理模型的构面研究 罗红卫 华东师范大学
　　民族地区远程教育中“知识沟”问题的思考 王文君 西北师范大学
　　WSCL交互促进策略研究 况姗芸 华南师范大学
　　教学游戏的概念、理论和对学生认知发展促进作用研究 彭成、叶长青 华东师范大学
　　新技术开发与应用：

　　基于本体的适应性学习系统(OBALS)之系统模型研究 曾玲 华南师范大学
　　基于网络的自动技能测评系统情境适应技术设计与实现 冀付军 北京师范大学
　　新型校园数字交互电视系统的设计与实现 付道明 华南师范大学
　　学习管理系统中SCORM2004嵌入式引擎的开发与应用 李乾、唐怀成等 北京师范大学
　　本科教学质量监控系统的研究与实现 张忠玉 华南师范大学
　　基于Web的自定义注音工具的研究与实现(小学语料库的设计与开发)魏顺平、路秋丽 北京师范大学
　　自学式网络课程的设计与开发——从内置学习支持的视角 刘名卓 华东师范大学
　　以《现代教育技术》为例探讨网络课程设计模式 李松 北京师范大学
　　基础教育信息化：

　　西部地区信息化教学资源应用中存在的问题与对策研究 杜玉霞华南师范大学
　　教师实施Webquest之个案研究 周玉霞 香港中文大学
　　北京市农村地区基础教育信息化对教师和学生信息素养的影响 王陆 西北师范大学
　　让理论研究者与实践者成为伙伴——请让我们更多关注中小学教育技术教师的困境 李银玲 华东师范大学
　　从EIQ看区域农村教育信息化现状与问题谢同祥 南京师范大学
　　农村中小学现代远程教育的传播模式分析 王卫军 西北师范大学
　　网络环境下基于学习活动的形成性评价研究 张生 东北师范大学
　　CL中个体知识建构影响因素研究 庄慧娟 华南师范大学
　　网络教学理论与实践：

　　远程教育组织贯彻ISO9000标准的认识困惑与实施关键 武丽志 华南师范大学
　　农村中小学现代远程教育项目学校多元实践管窥 汪颖、黄立新、王陆 西北师范大学
　　话语与计算机支持的协作学习共同体 柴绍明 华南师范大学
　　游戏和叙事孰轻孰重？——从游戏和叙事的关系反思教学游戏设计的走向 董宏建 华东师范大学
　　“农远工程”工程项目学校社会服务的动力分析 黄立新 西北师范大学
　　协同学习技术系统的协作创新网络分析模型 王佑美 华东师范大学
　　国际高等教育课程开放与共享：现状、问题与趋势 贾义敏 华南师范大学
　　CSCL SCRIPT发展及其对协作学习系统设计的启示 王晶 华南师范大学

　　全国教育技术学第一届博士生论(2005)个
　　论坛宗旨：沟通思想、交流信息、协作研究、学术创新。
　　举办院校：华东师范大学教育技术学系
　　媒体报导：

　　全国首届教育技术学博士生学术论坛综述(CnTom报导)
　　教育技术系师生参加“全国首届教育技术学博士学术论坛”
　　南国农先生致首届教育技术学博士论坛的贺信
　　更多详见Google搜索结果
　　论坛专题：

　　专题一：技术变迁、网络道德环境与青少年发展
　　专题二：网瘾、媒体综合症与技术控制
　　专题三：学校危机管理的技术与应用
　　专题四：ICT/移动学习(M-learning)及其应用
　　专题五：娱教技术理论与实践
　　专题六：知识管理、社会性软件与教育技术
　　专题七：E-learning与远程教育
　　专题八：教育信息化环境中的学校变革
　　专题九：信息化视野下的教师教育
　　专题十：新媒体的教育应用研究

　　论文录用：