2012年全国两会特别报道：关注教育改革 开启教育新篇章
重新评估“撤点并校”
李蓝委员（中国社会科学院研究员）
撤并农村中小学是造成大量农村校车事故的原因之一，有必要重新检视“撤点并校”。应组织专家重新评估撤点并校，评估时按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则，合理规划和调整学校布局。
不要盲目撤点并校，乡镇以下的学校不应该大量撤并，要在就近入学服务半径之外建设校车服务系统。就农村中小学来说，主要是撤并办学条件达不到国家要求的农村初中。按保证农村小学生就近入学精神，行政村一级的农村小学基本都应保留。对于因撤并学校而导致学生上学远上学难，但又因某些客观原因无法恢复原学校的，当地政府应采取相关措施创造条件，切实解决农村中小学生的上学难问题。（本报记者 杨雪梅）
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