首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育人物 > 人物
大学是唯一能使全球性的问题得到解决的场所
2011-04-26    新华网教育

字体大小:

  多元化是很多大学共同面临的问题

  公益服务应该是针对全球,而不仅仅是针对某一个国家

  美国几乎所有的公立大都面临财政问题,但美国的公立大学体系不会消失

  加州有3700万人口,是美国人口最多的州,当然,这也会带来一系列的社会问题。在加州伯克利,32%的人是白人,10%左右来自亚裔,还有一些来自加勒比地区的人。在我们的大学中就有这样一种多元化的问题,其实这也是我们很多大学所面临的问题,同时我们还有一个问题是提供公益服务。还有公立大学所面临的财政问题。我们依然要关注公益,在过去5年伯克利一直关注公益,我们也意识到公益不仅针对加州,不仅针对美国,更应该是针对全球的。我们在全球也正在积极地努力和合作伙伴进行合作推动公益活动。然而很不幸的是,对于加州,也包括美国所有的公立大学都有财务方面的压力。当我在2004年做伯克利大学校长的时候,大家可以看一下我们这里的统计图,作为一个州立大学,我们最大的捐赠方是来自政府,有4.15亿美元,接下来是联邦政府所提供的资金,是慈善集团所提供的,还有一部分是来自学费。

  到2010年我们可以看到,因为伯克利的研发活动在不断膨胀,而我们现在最大的出资方是来自联邦政府,其次是慈善社团,第三是学费,最后才是州政府的支持。我们从布朗州长那里了解到,州政府的支持在明年将较去年再减少7500万美元,我们依然要做一个公立大学,但现在几乎已经得不到来自州政府的资助了。我和密西根(音)大学的校长也谈过这个问题,他说我们都是一样的,都面临了这样的压力。

  当然,这对于美国的公立大学来说是一个共同的挑战。我并不怀疑伯克利会继续繁荣并且能够继续保持它的优势,我相信伯克利会在130年之后依然是一个非常优秀的大学,但是在那时候它会是一个什么样的大学呢?它会不会依然保持着它的独特优势,有它独特的特性,来确保我们社会中最处于劣势的人都能得到伯克利大学这样的教育,并且走向成功呢?所以我们还需要继续推动公益服务,而所有美国大学都正在面临着这样的问题,不同的大学采取着各自不同的战略来应对,但是没有一个战略会是“万灵药”,在不久的将来我们也很难看到政府继续加大对于教育的投入。所以美国的公立教育在过去的十年、在经历一个非常重要的变革。美国的公立大学其实并没有一个很好的发展战略,在过去十年间对这个社会而言也并没有起到它应有的责任。但这并不意味着美国公立大学体系会消失,也并不意味着我们会成为二流大学,但这意味着变革正在发生,我们也只能适应这样的变化,同时我们肩上的担子也将更重,我们将付出更大的努力保持我们的特性和优势。最后我要对清华大学表示祝贺,祝贺你们举办了此次峰会以及年会,我很荣幸来到这里与各位分享在全球高等教育方面的想法。我不知道多久之后会制造出一个“反顾校长”,但我相信你一定会在未来继续发挥着你的影响力。我期待着清华在未来的一百年能发展得更好。

 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 俞立中:通过和世界一流大学合作提升教研质量
· 牛津校长:自由公开的辩论是大学卓越重要手段
· 厦大校长:大学一定要按照市场需求来培养学生
· 浙大校长:大学要有一流的大师和一流的人才
· 哈工大校长:高校应放宽视野不应总盯着排名
· 推广传统文化沟通东西方 香港中文大学义不容辞
· 北航校长怀进鹏:文化应该成为大学的重要部分
· 奥克兰大学校长:通过合作更好地应对突发事件
· 全国教育事业统计和高等教育招生计划工作会召开
· 陈志文:近年来生源持续下降 高等教育过渡化
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com