中国教育

　　主持人：10岁到18岁之间的这些孩子，我们要怎么去培养他的这方面能力呢？来参加一些相关的培训？

　　王秋明：现在我们都是和北京科技促进协会一起来做这个项目，也就是想让更多的学生来享受我们这个成果，让他们能够在真正有了能力以后再去学习知识，让他们的学习变得轻松快乐并且有效。也就是说，我们保证这个项目对每个参加培训的孩子的效果，在这方面，我们是有具体指标的，如果孩子毕业的时候达不到这个指标，我们要进行跟踪培训。

　　主持人：就是我们后期会有一些跟踪？

　　王秋明：对，有。

　　主持人：我们这个项目，可以说已经开展了一段时间了，到现在为止整体的效果是什么样的？

　　王秋明：可以这么讲，我们训练过的孩子，基本99%以上都获得了比较大的成果。

　　主持人：那假设还有一些没有达到效果的孩子，大概因素都有什么？

　　王秋明：几乎没有，我说99%。

　　主持人：是一个保守的。

　　王秋明：那种情况是，他有能力，但他不去学，那就没有办法了。

　　主持人：这就是一个态度问题，也就是说通过这个方法，基本上只要那些学生态度比较端正，他的能力都是可以得到提高的。

　　王秋明：对。

　　主持人：也就是说通过一些比如多媒体的手段，我们就可以开发出他的右脑方面的一些功能。

　　王秋明：当然，我们还有一些核心技术。

　　主持人：这些核心技术包括一些科技的力量吗？

　　王秋明：实际上都是在教学里面。

　　主持人：主要还是融入教学方法里面？

　　王秋明：对。

　　主持人：您觉得这个方法和老师日常的教学结合起来，比如说渗透到日常的学校教育中会怎么样呢？

　　王秋明：如果渗透到学校教育当中，可以说，老师轻松了，学生也轻松了，那么学校的升学率会比以前提高很多很多。

　　主持人：那我们现在有在学校进行一些相关的训练吗？

　　王秋明：下一步，我们可能就要往这方面发展。另外，我们还可能把这个真正转化为成果类的东西，让所有学生都能够受用，比如做成软件。

　　主持人：对，现在可能还是需要老师现场给他们进行指导。

　　王秋明：现在我们有自己的教学器材、教学方法、教学软件，都是我们自己的老师在用。

　　主持人：现在属于内部的使用？

　　王秋明：我们想它以后都会普及，所有学校都可以用这个软件教学。

　　主持人：这个就是我们下一步的计划了，前期可以说是成果积累的一段时间。如果像您说的，可以达到了99%这么高的效率，将来就可能就会逐步往学校推广，让更多的孩子来受益于这个新产品。

　　王秋明：是。

　　主持人：好的，非常感谢您今天作客我们的节目，给我们大家介绍这个非常好的让孩子受用的项目，也可以说是产品了。我们希望将来能让更多的孩子，更多的学校享受到这项研究成果吧，谢谢。

　　王秋明：谢谢周老师。