中国教育

　　主持人：我想问一个近期比较热点的话题，就是现在教育部正在举办一个有关减负方面的活动，叫“学业·负担·兴趣·责任大家谈”，您作为一个老师怎么看待现在中小学生的学业负担问题，您觉得该怎么解决这方面的问题？

　　刘士明：因为学生学业负担确实非常非常重，我觉得要解决这个问题，从国家来说，得制定相应的政策，由于现在各种考试不断，孩子压力过重，他们很少有时间去做自己喜欢的事情。最近这几年，我觉得北京市教委提出一个社会大课堂非常好，这个对于学生的综合素质确确实实所促进，我们学生获得的成绩就是在东城区蓝天工程和北京市社会大课堂的这个氛围当中提倡的拥抱蓝天这个活动当中取得的。我觉得，如果让学生综合素质得到发展，我们国家的未来将是非常美好的。

　　主持人：也就是说，由于整个北京市政府和学校的努力，您觉得学生课业负担的问题可能得到一定的缓解？可能就是对于平常的所谓的知识型课程和这种科技，艺术等等的培养素养的课程相互之间的调配已经趋于合理了？

　　刘士明：我觉得现在教委提倡的社会大课堂，实际上就是正在逐步扭转学生课业负担过重的局面。

　　主持人：就是平时我们有了更多的时间让学生去关注一些自己喜爱的事情，不管是科技的，还是其他关于这种综合素质培养的，只要是自己感兴趣的，而不单纯像以往那样，只是知识性的，为了考试而学习一些东西。

　　刘士明：是，我们学校去年在北京科促会引导之下，由北京科组委和我们学校在北京二十五中搞了一个艺术与创新的科技教师的讲座。

　　主持人：艺术与创新。

　　刘士明：艺术与创新，我觉得非常有意义，而且他们这种活动无论是对于科技教师，还是对于促进学生科技艺术方面的发展，都是是非常有用、非常及时的，所以我们也非常积极的参加了科促会的这个活动，我们在里边也吸取到很多营养，学会很多东西。

　　主持人：我们也希望这样的活动除了在二十五中开展，也能够渗透到各个学校当中去，让更多学校老师受益。今天非常感谢您作客我们节目。

　　刘士明：谢谢。