2018年1月30日,浪潮与北京康邦科技有限公司在北京举行战略合作签约仪式,双方宣布面向教育行业开拓人工智能应用,强强联合共推“AI+教育”升级。
教育会成为人工智能应用的先行者吗?
近日,教育部副部长杜占元指出,把办好网络教育写入党的十九大报告,意味着我国教育信息化开始了一个新时代。以“基础建设+设备配套+应用探索”为特征的教育信息化1.0时代即将被2.0时代所替换。从1.0时代走向2.0时代绝非仅仅是一个提法上的改变,而是面对新时代教育发展的新要求,教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。
教育会成为第一个“品尝”AI+教育成果的市场吗?华东师范大学教授,教育部教育信息化专家组秘书长任友群指出,教育信息化2.0将更以“体验”为依归。以往的教育信息化建设更为注重的是业务、行为和流程,注重的是物与事,但教育的基础和根本是“人”,教育信息化只有以人为本、从人出发、归结于人才能真正发挥出效能。
教育领域当前最迫切需要解决的问题是传统教学与个性化因材施教之间的矛盾,而因材施教的基础是基于人工智能的学习者数据采集和分析模型构建。“基于浪潮在HPC、云计算、大数据、人工智能等领域领先的IaaS能力,和北京康邦科技智慧教育整体解决方案,双方将围绕教育行业应用场景,主动创新研究,形成软硬一体化的方案型产品,加快实现AI+教育在教学、科研及管理实践中的应用落地。”浪潮集团副总裁彭震说,“当前,教育应用云化的趋势非常明显,基于更精细化的场景应用以及围绕云计算、大数据、人工智能的学校信息化发展快速起步,教育对IT的需求,不再只是服务器的处理速度、存储空间这么简单,教育信息化正在从‘深’向‘宽’发展。浪潮合作伙伴生态2.0是浪潮在云计算、大数据时代的伙伴体系建设新模式,浪潮与合作伙伴之间将从原有的基于商务和销售的供应链模式,转变为基于研发和产品层面合作的价值链模式,从而实现横向扩展生态圈、垂直整合生态链。浪潮生态2.0模式已建成行业解决方案、云计算业务、主机系统和分销业务四大生态体系,未来浪潮面向教育行业客户可能不是提供产品,我们会从具体的场景中切入,与康邦这样深耕教育行业,且愿景一致的合作伙伴深度捆绑,推出更加规模化、标准化、一体化的平台和服务。”
AI是撬动教育信息化2.0的杠杆
“教育行业信息化之路已经走了二十多年,虽不是尽善尽美,但事实上极大的促进了中国教育的发展,学校的信息化基础环境日臻完善,以人为本的端对端服务也相对普及,下一步教育的应用需求将不再局限于教室之内,而会不断向纵深寻找杀手级应用。”康邦科技总裁王邦文强调,面向“教育信息化2.0”升级,AI很可能是重要的推手之一。AI+教育通过解决数据采集问题,实现从数字化到智能化,不仅减少教师简单重复工作的时间,让教师更加专注对学生的个性化分析,真正提升学习的效率与质量,还能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议,为教学及学校的科学治理提供支撑。总体来说,AI+教育让“因材施教”进一步落实,真正提升教育的质量、效率与公平问题。王邦文告诉记者:“康邦有大量教育用户的真实场景,我们双方可以基于这些真实场景形成算法,然后通过浪潮的基础设施和优化辅助平台,在比较短的时间内形成相应的方案,打造从端到端的AI+教育解决方案,提供贴近不同教育应用场景、更成熟可行地的定制化解决方案;同时,双方还将联合优质高校资源建立联合创新实验室,围绕云计算、大数据、AI等前沿技术进行联合创新,共同推进融合架构、智慧校园、人工智能等领域的方案应用;此外,浪潮和康邦还将将联合开拓教育行业市场,共同打造智慧教育灯塔客户,提升双方在业界的市场和品牌知名度。
人工智能与教育应用的深度融合,将打造智慧教育的生态圈和命运共同体,推动面向教育行业场景化解决方案创新能力的构建。AI+教育,我们不预测未来,我们创造未来。
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