中国教育

清华大学胡洪营教授

　　在2010年元旦即将到来之际，谨向教育部高等学校教学指导委员会各位委员致以新年的祝贺！向支持教学指导委员会工作的领导和同仁表示衷心的感谢！

　　在过去的一年里，环境科学与工程教学指导委员会在教育部的指导下，在主任委员郝吉明院士的领导和各位委员的共同努力下，深入开展专业发展战略研究，制定并不断完善了专业规范，在环境工程专业认证研究与实践、环境科学类专业评估研究等方面开展了卓有成效的工作，并组织召开了一系列学科建设与课程建设研讨会，在教学改革、质量监控、分类指导、课程建设、教学资源共建共享等方面发挥了积极的作用。

　　为了推动农林学科背景高校环境工程专业的规范办学和特色办学，环境科学与工程教学指导委员会于2009年5月在南京召开了全国农林院校环境工程专业规范建设研讨会；于8月在内蒙古召开工作会议，总结了过去一年在环境专业发展战略、专业规范、专业认证与专业评估等方面的研究成果与实践经验，分析了环境专业办学面临的机遇与挑战，对促进环境专业教育健康、快速和有序地发展起到了重要的作用。2009年11月，教指委在广州召开了第四届"大学环境类课程报告论坛"。论坛以"高等学校环境类课程及优质教学资源的可持续建设与共享"为主题，围绕环境类专业核心课程的可持续建设、新兴课程的创建与探索，以及教学资源的共建共享等，展开了深入的研讨和交流。会议期间，针对各门环境类专业基础课和专业主干课程，成立了全国性的课程建设小组，以进一步促进课程建设和切实推进教学资源的共建共享。

　　在新的一年里，环境科学与工程教学指导委员会将继续以提高人才培养质量为核心，进一步发挥 "研究、咨询、指导、评估、服务"的作用，为把环境专业办成特色鲜明、优势显著、活力四射的专业而奋斗！

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