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《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会主任杨叔子院士新年贺词
新年将至。值此辞旧迎新之际，我谨代表《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会的全体同仁，向全体理工科教学指导委员会委员恭贺新年。感谢各位专家在过去的一年中对《通讯》工作的大力支持。
教育的根本任务是育人，高等教育的根本任务是培育高级专门人才。高等学校是施行高等教育的机构，其首要任务是育人，是培育高级专门人才。所谓育人，主要是通过传授知识，以整体文化来进行熏陶、教化、养成，以全面素质教育来培育出全面发展的人才，即德智体美全面发展的高级专门人才。他们既真挚爱国、服务人民，又崇尚科学、自主创新，自觉服务于创新型国家的建设。
文化的传承靠教育，文化的创新也靠教育。教育在文化的传承与创新中起着基础性的作用。文化是一个整体，不可分割；教育主要是文化教育，教育也是一个整体，不可分割。此即：第一，知识、思维、方法、原则、精神是一个整体，彼此渗透，不可分割；相应方面的教育，也是一个整体，不可分割。第二，科学文化与人文文化是一个整体，不可分割。第三，德、智、体、美是文化不同侧面的表现，德育、智育、体育、美育是教育不同侧面的表现，相应的素质是全面素质不同侧面的表现，彼此渗透，不可分割。第四，进行全面素质教育，才可能造就全面发展的人。
百年大计，人才为本；人才大计，教育为本；教育大计，教学为本。提高高等教育教学质量，就一定要以教学为中心，就一定要强调课堂教学与实践教学，还要强调教学基地建设、教材建设、教学资源建设。由于种种原因，教风、学风、教育质量、教学质量值得严重关注。抓教师、抓教学、抓教学基地、抓教材，是刻不容缓的大事。
在新一届教学指导委员会成立大会上，周济部长期望各位委员要自觉成为致力于教学工作、投身教学改革、加强自身学习、倡导优良学风的带头人。希望大家以此共勉。
在此，祝各位委员专家新年愉快、身体健康、工作顺利！祝《高等学校理工科教学指导委员会通讯》越办越好！
杨叔子
2006年12月29日
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