淄博师专附小和高青二中分别作典型发言，介绍了学校课题的进展情况和取得的成果。淄博师专附小和高青二中都是在学校的一个年级全部装配交互电子白板，白板进入普通教室，成为教师的常态化应用配备，全体教师都会用白板，课题实验教师基于白板、网络资源开展课堂教学应用研究，取得了初步的成效。

    张店三中周丽老师和张店区潘南小学的袁帅老师分别展示了基于交互白板的英语、数学课的教学设计，淄博师专附小的吕舜昌老师出示了一节语文公开课《乌鸦喝水》。生动活跃的课堂教学设计令人耳目一新，丰富的教学资源，让教师信手拈来，随机创设教学情境，学生、教师之间的互动自然真实，突破了传统教学手段的束缚，展现了信息技术与课堂整合的魅力，引起了与会人员的极大兴趣。

    蒋鸣和教授对几位教师的课例进行了点评，并结合课例作了题为《基于资源和互动的电子白板教学》的主题报告。他指出，交互电子白板支持构建一个课堂教与学的协作环境，具有技术集成高、资源整合强、交互功能好等优势，同时易于实现传统与创新的结合，教师和学生容易接受和掌握，与数字资源相结合可以让师生更加自如地呈现、注释和处理教与学的内容，提高学生的学习兴趣和主动参与的积极性，盘活整个课堂，从而提高课堂教学的效率和质量。但他同时指出，基于交互白板的课堂教学成功与否，归根结底取决于教师的教学设计和教学实践，取决于师生的课堂教学活动与协作。他展示了部分应用于电子白板教学的优质互动资源，并结合典型案例着重介绍了应用电子白板的教学策略，对在座的课题学校教师们启发很大。