中国教育

　　世界汉语大会在人民大会堂隆重开幕了。这是我国对外汉语教学史上的一次盛会，是世界汉语教学界乃至中外交流史上的一次盛会。来自60多个国家300多位政府要员、教育部长、大学校长、汉学家的积极参与表明，汉语正在迈步走向世界，从学术领域，走到了社会民间、走进了各国政府的视野。

　　汉语走向世界，表明了世界对中国的重视程度不断提高，世界对中国发展的预期越来越好。对中国的重视和预期首先得益于中国综合国力的增长和国际地位的提高。改革开放以来，我国国内生产总值始终保持着9.4%的平均增长率，综合国力不断增强。中国加入了世贸组织，已经成为全世界最重要的生产基地。同时，中国的科学技术进步也令世人瞩目，“神舟”5号载人飞船的成功发射，增进了世界各国对中国科技水平的认识。对中国的重视和预期还得益于中国坚持和平发展道路与独立自主的和平外交政策。中国在一系列涉及世界和地区安全与发展的重大问题上发挥了建设性作用，加强了同世界各国的友好交往和互利合作，世界各国人民都希望和中国增进交流和合作。

　　汉语走向世界，是中国发展的需要，也是惠及世界各国的善举。中国改革开放和经济建设的经验表明，中国离不开世界，世界也离不开中国。中国要发展，就要打开更多通往世界的窗口，同时也要大力发展对国民的外语教育与帮助其他国家发展汉语教学，在语言教学方面促进对外开放政策的实施。我们看到，越来越多的外国公司、企业在中国投资办厂，各国商店货架上陈列着越来越多中国制造的商品，世界各地见到越来越多的来自中国的游客，来中国就业的外国人士也越来越多，各国人民的日常生活越来越紧密地与中国联系在一起。汉语带给学习者更多的商业机会和就业机会，作为一种重要商业语言的实用价值和潜在价值正在提升。

　　汉语走向世界，可以维护人类文化生态平衡，维护世界的可持续发展。席卷而来的经济全球化浪潮是一把双刃剑，一方面拉动不同民族、国家去遵循同一规则，在一定程度上促进经济发展；另一方面，它又使得不同民族、国家的文化个性削弱和丢失，丧失自我发展的内涵支撑。而语言是记录人类思想和文明的载体，维护语言的多样性，就是维护世界文化的多样性。中华文明是世界上唯一经历了五千多年的传承而未曾间断的文明，是世界文明宝库中不可多得的瑰宝，因此，发展对外汉语教学是对保护世界文化多样性的贡献，在西方文明占据世界主导地位的今天，尤其如此。

　　从1950年7月，清华大学筹建东欧交换生中国语文专修班开始，新中国就开始了对外汉语教学工作。50多年的时间里，中国政府不断整合各类资源，开发了多种优质的汉语教学资源，向国外推广汉语，特别是2004年中国政府制定的对外汉语教学工作的五年规划－－《“汉语桥”工程》，对国外汉语教学工作给予了巨大的扶持和帮助。但是，现在世界上通过各种方式学习汉语的外国人已经超过3000万人，有100个国家超过2500余所大学在教授中文，越来越多的中小学开始开设汉语课程。面对国外风起云涌的学习汉语热潮，我国的对外汉语教学工作尚不能适应形势发展的需要。世界汉语大会的适时召开，为汉语走向世界注入了强劲的动力，相信3天的会期，能够让代表们在推广汉语的政策、措施、手段、方法等方面充分沟通、交流和借鉴，切实改进对外汉语教学服务。

　　语言是人类沟通的桥梁。“和平与发展”是当今世界面临的两大主题，作为发展中的中国，我们更期待和平的环境。无论是“和平”还是“发展”，都离不开相互的沟通和理解，都需要以语言的交流作为支撑。推广汉语，让汉语走向世界，让汉语在中国与世界不同文化、不同文明的国家和人民之间架起沟通之桥、了解之桥，是我们对世界汉语大会的由衷期望。