中国教育

教育部、国务院侨办介绍世界汉语大会的筹备工作

［王旭明］：　先生们、女士们，新闻界的各位朋友，大家上午好。欢迎各位参加我们今天的新闻发布会。参加今天的新闻发布会，我的心情特别的高兴，原因主要有两个：一个是我们自己世代相传、说了几千年的汉语，被越来越多的国家、越来越多的人民所认可、所欣赏、所接受。今年7月份，我们将在北京召开第一次世界汉语大会，这应该作为一个被世界人民所喜欢的汉语的一个显著的标志。第二个原因，我们今天的新闻发布会层次之高。我们在教育部新闻发布厅经常召开大的发布会，那只是我们教育部一家，在这里，大家也参加过数次新闻发布会，是国务院新闻办组织的。今天我们的新闻发布会，大家看到了，是由国家对外汉语教学领导小组主持召开的，它的层次比教育部、比国务院新闻办都要高。 ［10:07］

［王旭明］：　国家对外教育教学领导小组是哪些部门组成的？是由包括教育部和国务院新闻办在内的10个部门组成的，是国务院侨办、财政部、外交部、国家发展和改革委、商务部、文化部、广电总局、新闻出版总署和国家语言文字工作委员会，这么多部门组成的一个领导小组。我们在这里开今天的发布会，可见层次之高，可见对这个会的重视程度。 ［10:08］

［王旭明］：　今天我们的发布人是国家对外汉语教学领导小组的常务副组长，也是我们教育部的副部长章新胜同志，还有国家对外汉语教学领导小组的副组长刘泽彭先生，以及对外汉语教学领导小组办公室主任许琳女士。发布会的前两排坐着的是我们领导小组各相关单位的领导同志。今天会议进行当中，可以向他们提问题，也可以在会后对他们进行采访。希望大家跟我有同样的喜悦的心情进入今天的新闻发布会。下面，有请章新胜先生介绍有关情况。 ［10:11］

［章新胜］：　各位新闻界的朋友们，女士们、先生们，早上好，欢迎各位来参加这次新闻发布会。世界汉语大会将于2005年7月20－22日在中国北京举行，这是中国对外汉语教学史上的一次盛会，同时也是世界汉语教学界乃至中外交流史上的一次盛会。此次会议由中国国家对外汉语教学领导小组主办，中国教育部承办。 ［10:12］

［章新胜］：　这次大会是中国政府首次召开的以汉语为主题的高层次国际研讨会。会议将邀请外国政要、教育部长、主管外语教学的政府官员以及大学校长、汉学家等共同探讨第二语言教育与多元文化发展的关系，探讨汉语教学的国际需求、发展趋势、政策、发展策略以及如何进一步加强合作。大会的主题是“多元文化架构下的汉语发展”。今天和我一起担任新闻发布人的还有国家对外汉语教学副组长、国务院侨办副主任刘泽彭同志，以及国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳同志。 ［10:12］

［章新胜］：　作为国家对外汉语教学领导小组的常务副组长，我非常高兴向各位通报会议的有关情况。背景材料已经发给各位，我想就大家可能比较关心的一些问题做简要介绍。我的介绍有可能稍微长一点，目的是给大家一个完整的情况介绍，使大家能够对这次会议有一个比较系统的了解。 我主要讲两个问题：第一是为什么要召开世界汉语大会，第二是这次大会的内容和主要特点。 ［10:16］

［章新胜］：　第一、为什么要召开世界汉语大会。首要的原因就是：世界各国对汉语学习的需求急剧增长。这种增长的速度之快，规模之大、范围之广超乎我们的预料，使得我们的对外汉语教学工作不论如何加快，都有一种应接不暇、供不应求的感觉。简而言之地说，就是这个需求已经是全世界范围内的需求，已经从过去的汉学家在学术、教学领域里，走到了社会民间、走到了各国政府。世界上不论是发展中国家，还是发达国家，都对中国的汉语教学提出了形式多样、不同层面的需求，我举几个简单的例子： ［10:18］

［章新胜］：　可能大家已经注意到就在5月25日，两名在美国国会颇具影响力的人物－－参议员利伯曼（JosephLiberman）和亚历山大（LamarAlexander）联合提出一项名为“2005美中文化接触法案”的议案，要求美国联邦政府从2006年到2011年的五个财政年度内拨款13亿美元，全面促进美中在教育、学术、商业等方面的交流与接触，并在美国中小学加强中文教育。当然，这只是参议院的提案，在美国也肯定会有这样那样不同的议论，但是在21世纪的今天，像这样的提案，在美国国会有史以来可以说是第一次。 ［10:19］

［章新胜］：　美国2003年底启动AP中文项目，就是在中学里修中文课目，在大学里认学分。对于AP项目，中国国家对外汉语教学领导小组、教育部等方面都给了很多的支持和帮助，现在美国根据初步调查了解，已经有2500所中小学提出开设中文课程，要设立AP项目。以前，在美国中小学，开设中文课程的只有200多所。华校众多的东南亚地区已有汉语教师近2万名，但对汉语教师的需求远远高于这一数字。比如，印尼教育部计划在2004－2007年在全国8039所中学逐步开设中文课程，希望我们一年能提供数千套教材，数百名教师。东南亚许多国家都号召在全国的中小学普遍开设汉语课程。一会儿我们侨办的刘副主任还会给大家介绍，也乐意回答大家这方面的问题。 ［10:22］

［章新胜］：　韩国教育部长表示，到2007年将在韩国的中小学普遍开设汉语课程，在韩国，汉语水平考试成绩已经成为许多大企业用人、升职的标准之一。韩国开设中文课程或专业的大学，从80年代的20多所，已经增加到今天的347所。我这里有一个具体的故事。前年我到韩国开会，驻韩国的德国大使跟我说，在韩国教授德文和法文的中学教师不得不改行学习汉语，从事汉语教学，否则就要失业。 ［10:24］

［章新胜］：　在欧洲也是这样，中文已经成为德国许多州的中学会考科目，英国教育部支持制定了中学汉语教学大纲，法国教育部正在积极推动中学中法双语教育实验计划。在非洲，在南美，这种需求的增长都非常普遍。 ［10:25］

［章新胜］：　第二、召开世界汉语大会，表明了中国政府在新的形势下对汉语推广问题给予高度重视。（1）中国把发展对外汉语教学作为国家和民族的事业，得到了历届国家领导人的高度重视和亲切关怀，政府还成立了专门的领导协调机构。现在我们党和国家领导人，包括党和国家主要领导人，国家主席、副主席、总理、人大委员长、政协主席、政治局常委、政府部门领导，各民主党派领导等，都非常关心这个问题，出国访问或者接待来访外国元首或者政要，都对对外汉语教学，包括孔子学院的设立给予很大的关注和关心，国家领导人还亲自出席国外孔子学院的签字仪式。本次会议是中国作为汉语母语国和一个负责任的国家，重视国外汉语教学需求和对外汉语教学工作发展的一个具体体现。 ［10:29］

［章新胜］：　中国改革开放和经济建设的经验表明，中国离不开世界，世界也离不开中国。中国要发展，就要打开更多通往世界的窗口，同时也要大力发展对国民的外语教育与帮助其他国家发展汉语教学，这些都是在语言教学方面为促进对外开放而采取的重要措施。我们国家采取的是十分开放的政策，大家知道，中国的小学生3年级就开始学习英语，还有一些学校开设俄语、德语、西班牙语、日语等课程，大学中开设的外语门类达到近40种，全社会学习外语的人数约有2亿人，特别是我们首都北京将举办2008年的奥运会，上海将举办2010年的世博会，学习外语的人数会更加广泛。 ［10:32］

［章新胜］：　（2）汉语教学需求增长迅猛，说明世界对中国的重视程度不断提高，也是世界对中国未来发展的预期越来越好。对中国的重视和预期首先得益于中国综合国力的增长和国际地位的提高。改革开放以来，我国国内生产总值始终保持着9.4％的平均增长率，综合国力不断增强。中国加入了世贸组织，已经成为全世界最重要的生产基地，而且还继续保持持续快速的发展。同时，中国的科学技术进步也令世人瞩目，神舟5号载人飞船的成功发射，增进了世界各国对中国科技水平的认识。 ［10:35］

［章新胜］：　中国坚持和平发展道路与独立自主的和平外交政策，努力争取和平稳定的国际环境；坚持“与邻为善、以邻为伴”的“睦邻、富邻、安邻”的周边外交政策；努力争取平等互利的合作环境和客观友善的舆论环境。中国在一系列涉及世界和地区安全与发展的重大问题上发挥了建设性作用，加强了同世界各国的友好交往和互利合作，这些都促进了世界各国人民对中国的未来越来越看好，都希望和中国增进交流和合作，都希望了解中国，都希望来中国看一看。 ［10:36］

［章新胜］：　经过20多年的发展，中国与世界的联系越来越广泛和深入，越来越多的外国公司、企业在中国投资办厂，各国商店货架上陈列着越来越多中国制造的商品，世界各地见到越来越多的来自中国的游客，来中国就业的外国人士也越来越多，各国人民的日常生活越来越紧密地与中国联系在一起。汉语作为一种重要商业语言的实用价值和潜在价值正在提升。汉语带给学习者更多的商业机会和就业机会，在对汉语学习者学习目的的调查中，职业目的正成为越来越多的选择。法国总统希拉克在会晤中国国家主席胡锦涛时曾说到：法国青年人学习汉语，这是对未来的一个极佳选择。 ［10:37］

［章新胜］：　从这个意义上说，汉语教学与中国经济的发展，与世界各国经济的发展，以及世界各国人民的工作和生活，都息息相关。汉语的推广是满足人民的需求，惠及世界各国的善举。 ［10:41］

［章新胜］：　（3）发展汉语教学可以维护人类文化生态，促进世界和平，维护世界的可持续发展。在经济全球化的时代，我们面临着如何保护人类文化生态环境的紧迫课题。如果说21世纪到来之前的几年，大家对经济全球化的看法还是仁者见仁、智者见智的话，那么在进入21世纪才短短几年时间里，在全球范围内所发生的种种事情，不得不让越来越多的国家和人们思考，并逐渐对这个问题形成了共识。经济全球化确实是一把双刃剑，一方面可以拉动不同民族、国家去遵循同一规则，参加全球经济大循环，在一些方面、一定程度上促进经济发展。另一方面，它又使得不同民族、国家的文化个性削弱和丢失，丧失自我发展的内涵支撑。所以我们要注意在经济全球化中趋利避害、克服文化单一化的弊端。无论是联合国教科文组织大会、还是在可持续发展世界首脑会议上，都强调“越是加速经济全球化，越要重视和促进文化多样性”。 ［10:43］

［章新胜］：　几千年来，中华民族的文化传统是兼收并蓄、兼容并包的，体现了孔子及儒学思想的开放性、文化多样性和可持续发展的巨大潜力。这也是中华文明生生不息、不断丰富的重要原因。我想，世界各国对汉语的需求越来越大，和中华文化的魅力和它无比巨大的有待进一步深入和广泛开发的巨大潜能是密不可分的。联合国教科文组织2001年通过的《世界文化多样性宣言》中明确提出：“文化多样性是交流、革新和创新的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。”这次汉语大会把主题确定为“多元文化架构下的汉语发展”，就是把推广汉语教学看作为促进世界文化多元化的有机组成部分，看作是促进世界可持续发展、维护世界和平和共同发展的一个有机的、必不可少的组成部分。 ［10:43］

［章新胜］：　各位记者同志，大家都知道语言是记录人类思想和文明的载体。维护语言的多样性，就是维护世界文化的多样性。联合国教科文组织实施世界文化多样化宣言行动计划要点的内容之一就是“提倡在尊重母语的情况下，在所有可能的地方实现各级教育中的语言多样化，鼓励自幼学习多种语言。”因此，发展作为外语的汉语教学是对保护世界文化多样性的贡献，在西方文明占据世界主导地位的今天，尤其如此。中华文明是世界上唯一经历了五千多年的传承而未曾间断的文明，是世界文明宝库中不可多得的瑰宝。推动汉语教学的发展就是要让世界各国人民了解中华文明，了解当代中国，了解中国对于和平和共同发展的渴望和需求，让中华文明所包含的知识和智慧造福于全人类，作出自己应有的贡献。 ［10:44］

［章新胜］：　语言又是人类沟通的桥梁。“和平与发展”是当今世界面临的两大主题。无论“和平”还是“发展”，都离不开相互的沟通和理解，都需要以语言的交流作为支撑。语言教学的使命就是要在不同文化、不同文明之间搭建沟通之桥、了解之桥。发展中的中国，我们更期待和平的环境，我们把推广汉语作为沟通中国与世界，促进自身发展也促进世界和平与发展的重要举措。 ［10:44］

［章新胜］：　（4）推广汉语教学是时代赋予我们的光荣使命。从人类社会发展的历史看，对人类文明发展产生过较大影响的民族，其语言大多在一定历史时期内在国际间占据强势或者广泛传播、流行。在西方历史上，17世纪之前，拉丁语是世界各国交流的主要语言；17－19世纪，随着文艺复兴、启蒙运动的兴起，代表着先进的文化思想、标志着优雅高尚的社会地位和生活方式的法语取代拉丁语成为签订国际公约和进行国际交流的语言。19世纪末20世纪初，英语开始逐步随着先进的工业化浪潮和最新的科技进步，特别是信息化的发展，日益成为国际交流的重要语言工具，直至今日依然是许多国际条约和国际会议的工作语言。有了Internet以后，英语的发展更加快，特别是经济全球化的驱动。 ［10:47］

［章新胜］：　在东方历史上，中国的盛唐时期，即便到了明清时期，汉字文化在周边国家都曾相当流行，有的学者说叫汉文化圈。历史告诉我们，任何一种语言作为国际交流工具的地位，不是天生的，而是由使用人数的多寡，由该种语言所代表的文化的生产力水平以及影响力，更重要的是世人对这种语言未来的预期和看法，以及它将来对世界的发展所作出的贡献率来决定的，这也与该民族对推广本民族语言所做的努力成正比。 ［10:49］

［章新胜］：　一位语言学专家在一份最新分析报告中说，英语成为世界语言的观点已经过时，将来人们更可能轮换着使用两三种语言进行日常交流。根据英国文化协会前不久的一项研究结果，除了英语之外，21世纪的关键语言将是汉语普通话、西班牙语和阿拉伯语。大家知道，英国文化协会也是语言推广的最大机构。 ［10:49］

［章新胜］：　不管这些学者的预言将来是否能被历史事实所印证，有一点是可以肯定的，随着中国与世界的交融，汉语在国际交往中的用途已经越来越广；汉语所代表的优秀中国文化，历经五千年的积淀，在人类迈向21世纪的今天，越来越成为指导现代人生活的智慧和知识的源泉，焕发出更加迷人的光彩。中国作为汉语的母语国对于积极推进汉语教学，帮助世界各地学习者更快更好地掌握汉语，肩负着义不容辞的责任。曾经受了百年凌辱的中国，在“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的今天，更加期待世界的理解，渴望和平的环境，希望为世界的和平和发展作出更大的贡献。因此说，发展汉语教学是时代赋予中华民族的历史使命。 ［10:51］

［章新胜］：　3.召开世界汉语大会，是为了在发展汉语教学的政策、措施、手段、方法方面与世界各国的同仁们相互沟通，相互交流和借鉴。（1）新中国对外汉语教学的历史始于1951年。早在1987年，中国政府就成立了中国国家对外汉语教学领导小组，统筹、协调、领导对外汉语教学工作。进入新时期以来，中国政府按照“创新、跨越、集成”的工作方针，在国家对外汉语教学领导小组的领导下，不断整合各类对外汉语教学资源，组织国内各类高校、出版社、文化教育传播机构等，相继开发了多种优质的汉语教学资源，包括教材等一系列教学资源，为国外汉语教学的发展提供实质性的帮助。2004年，中国政府制定了对外汉语教学工作的五年规划，我们称之为《“汉语桥”工程》。今后，我们将采取更多的措施，如在海外建设孔子学院、推广汉语水平考试、培养对外汉语教师，派出汉语教师志愿者队伍，编写出版各类教材和音像资料、实施网络语言教学等，继续扶持和帮助国外汉语教学工作的开展。 ［10:54］

［章新胜］：　（2）世界上很多国家都非常重视本国语言的推广，对推广本民族语言，各国都积累了许多经验。如英国的文化委员会、法国法语联盟、德国歌德学院、俄罗斯普希金学院、西班牙塞万提斯学院等。此次世界汉语大会的召开，将是中国与世界各国在语言推广政策上相互借鉴和学习的一次重要的机会，也是让世界各国了解我们的语言推广的目的和我们的政策和主要举措的重要机会。 ［10:55］

［章新胜］：　（3）人类教育环境的变化、教学技术手段的进步和教学理论的不断完善，使得第二语言教学取得了长足的进步。汉语也已经变得不象想象的那样难学了。大家知道，西方人讲起难学的语言就说简直像希腊文那样难，他们是这样形容的，但是一谈到汉语，他们觉得像天书一样，好象比希腊文还要难。这当然是因为两个语系不同，特别是我们不是一种拼音文字。现代信息技术和传媒手段的发展，使得世界各地接受汉语信息变得更加容易，部分解决了汉语学习的语言环境的缺失。现在，我们采用电脑汉字输入的拼音法，也在相当程度上拉近了汉语与拼音文字的距离。我们和西方国家介绍，可以用键盘输入、键盘阅读，他们都非常的惊喜。再有，现代技术的进步，像人机对话软件的开发，可以部分地缓解汉语老师的缺失。对这个软件的研究开发，我们和国外的合作还在继续进行，已经到了非常维妙维肖的阶段。人机对话教学，就像一个老师一样，你的发音有一点不准，这句话就不让你通过，还会帮助纠正。任何时间、任何地点以及个性化教学模式的开发，使得语言教学也可以做到“因材施教”、“因人而异”。 ［10:59］

［章新胜］：　这次大会能够促进这些汉语教学的方法和手段的交流，使它们为广大国内外的汉语教学工作者所了解和掌握。相信汉语不会成为中华文化与世界文化交融的障碍，一定能够成为彼此沟通的有益的工具。 ［11:04］

［章新胜］：　第二、这次大会有哪些内容和特点。这次是我们召开的首届世界汉语大会，来研究汉语教学发展的政策以及主要的举措。出席大会的各国代表十分广泛，规格也相当高，这也是保证这次大会成功的重要条件。我们计划邀请300人出席这次会议，其中国外代表200人，国内代表100人。但是现在，要求参加会议的人数已经大大超过我们的预料，不得不进行一些调控。到目前为止，国外已经有63个国家、地区和国际组织的代表300余人确认要到会。国外代表的层次包括外国政要、教育部长、主管汉语教学政策的高官以及部分知名大学的校长、著名汉学家和汉语教师的代表。很多代表知道以后表示，即使自费也希望能够参加这次世界汉语大会。国内代表主要来自各省、市、自治区教育厅、高校以及其他教育机构的负责人、专家、学者。可以说，国内外涉及汉语教学和推广工作的各个方面的代表都将来参加。 ［11:04］

［章新胜］：　这次大会将由开幕式、分会讨论和闭幕式三部分组成。7月20日下午3点，会议开幕式将在人民大会堂隆重举行。7月21日，会议将以三个分会的形式进行研讨。其中第一分会的主题为“多元文化交融与汉语需求”；第二分会的主要议题为“新时期汉语教学的运作机制”；第三分会的主要研究议题是“国际第二语言教育发展的前景”。7月22日，会议闭幕式将在北京饭店举行。闭幕式上，还将举行海外孔子学院授牌仪式、第四届“汉语桥”大学生中文比赛颁奖等活动。 ［11:07］

［章新胜］：　这次大会将成为汉语教学工作的一次大展示。为配合会议的召开，大会还安排了丰富的系列活动，这就成为这次大会的亮点。比如：第八届国际汉语教学讨论会、海外汉学学术研讨会、中国优秀对外汉语教学资源展、第四届“汉语桥”世界大学生中文比赛、在京外国学生汉语朗诵大赛、国际大、中学生暑期汉语班和夏令营活动、中华文明巡礼等等，欢迎大家能够从多层面、多角度来了解和报道这次大会的盛况。 ［11:07］

［章新胜］：　各位新闻界的朋友们，了解中国历史的朋友都会知道，今年是我国伟大的航海家郑和下西洋600周年。郑和下西洋不仅代表了中国人不畏艰险、征服自然的价值取向，同时也表明了中国打开国门走向世界进行文化交流的决心。在这里，我们真诚地希望，通过这次世界汉语大会的召开，通过汉语的推广和传播，通过在座的每一位朋友，能够将中国人民渴望交流、热爱和平的美好期盼和愿望传递到世界的每一个角落。下面，我和刘副主任，以及我的同事们十分乐意回答大家提出的问题，谢谢。 ［11:08］