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通知要求教育系统学习贯彻胡锦涛重要讲话精神
2012-05-07    教育部

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  二、积极贯彻落实,教育和引导广大青年学生健康成长成才

  各地各校要紧密结合工作实际,制定切实可行、扎实有力的措施和办法,教育和引导青年学生积极学习践行社会主义核心价值体系,切实把胡锦涛总书记对广大青年提出的殷切希望,转化为成长成才过程中的自觉行动和追求。

  1.大力推进理想信念教育。要紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”这一根本问题,坚持学校教育、育人为本,德智体美、德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,把理想信念教育贯穿到学校教育各个方面,加快推进大中小学德育体系建设,大力推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑。教育引导青年学生高举中国特色社会主义旗帜,坚定不移走中国特色社会主义道路,努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系,把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑,矢志不渝朝着崇高理想奋进,在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。

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  2.大力培养刻苦学习精神。要以胡锦涛总书记重要讲话为指导,牢固确立人才培养的中心地位,抓住一切为了学生成长成才这一关键,创新体制机制,营造环境氛围,积极引导青年学生坚持“三个面向”,刻苦学习,励志成才。要加快教育教学改革,探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的培养模式,推动交叉培养和联合育人,创新教学方法和学习方式,充分调动学生学习积极性和主动性,引导学生不断充实自己、提高自己、丰富自己。要按照《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》要求,统筹推进实践育人各项工作,教育引导青年学生在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领。

  3.大力践行艰苦奋斗作风。广大教师要学为人师、行为世范,以艰苦奋斗的优良作风感染学生,以艰苦奋斗的优良传统教育学生,做青年学生健康成长的指导者和引路人。要着力加强青年教师队伍思想政治建设,深入贯彻高等学校教师职业道德规范和中小学教师职业道德规范,进一步加强师德师风建设,以优良师德师风带动优良学风教风,教育引导青年师生形成良好作风,敢于吃苦、勇挑重担,迎难而上、百折不挠,用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。要强化学生艰苦奋斗教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,教育引导青年学生从小事做起,从基础做起,以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品质。

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