中国教育

　　新华网北京3月6日电 “职业教育一定要走学校、企业联手培养学生的路子。”全国政协委员崔琳长期关注职业教育，在6日的政协小组讨论会上她表示，目前有许多大专、中专毕业生找不到工作，同时又有许多工厂正在遭遇“用工荒”。要想破解这种结构性矛盾，我国的职业教育急需发展。

　　“温家宝总理在政府工作报告中将发展职业教育提高到了一个前所未有的重视层面，这让我感到非常高兴和振奋。”

　　“报告显示，今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。如何花好这100亿元，最大限度地利用这100亿元，我认为必须坚持走学校和企业联手合作的路子。”

　　崔琳委员说，职业教育成本明显高于普通教育，需要培训基地、实验设施设备以及大量的耗材，而且专业技术是动态的，教学设备设施需要根据市场变化不断更新，需要大量资金，单靠学校自身很难解决。政府应当出台相关政策，鼓励学校与企业合作培养学生，走可持续发展道路，实现双赢。

　　“另外，还要注意借鉴国外职业技术教育的办学经验，发展有我国特色的职业技术教育教学体系。我国的职业教育起步较晚，存在诸多不足和亟待改进之处。”据崔委员介绍，近年来全国各地学者纷纷介绍国外职业教育的现状和体制、理论和模式、教学过程和管理，但是系统研究和深入分析利弊的成果还不多，这都需要加强。

　　“温家宝总理在政府工作报告中已经表示要加大对职业教育的投入，我希望能够改善中等职业学校的办学条件，使县办职业学校的办学条件与当地重点中学的办学条件保持相当。”崔琳委员还建议，要加大对职业学校中贫困生的扶助力度，使广大农村的孩子能进入到职业学校读书，掌握一定的专业技术实现劳动就业，帮助家庭脱贫致富。