中国教育

　　新华网杭州1月29日电 浙江省政协徐亚芬等委员29日向正在召开的浙江省政协九届五次会议提交提案，建议设立教学型教授，推进高校职称评审制度改革。

　　徐亚芬等委员认为，现行的高校职称评审制度执行了几十年，为高校的师资队伍建设提供了制度性范本，有其科学、严密的一面，但也存在某些偏颇与不足，如指标中偏重科研的倾向，作为导向是正确的，作为普遍性要求就未必合乎高教发展规律。

　　因此，徐亚芬等委员建议，在现在评审制度的基础上，设立教学型教授，具体的执行标准可以在充分论证的基础上加以确定。设立这样一种评审标准有利于提高教育教学质量，有利于为专心教书育人的教师提供一个公平的机会，有利于和谐校园的构建。

　　据了解，针对教师教学积极性不高，教授、副教授为本科生上课制度很难落实的情况，浙江省教育厅于2005年曾出台规定，落实教授、副教授为本科生上课制度，教授、副教授每学年至少要为本科生讲授一门课程，连续两年不讲授本科课程的，高校不再聘任其担任教授、副教授职务，或转聘为研究系列职务。