|
3、教研机
硬盘(15GB)分三个区。分别作系统盘、数据盘和镜像盘。
系统盘含同办公机配置，增加教学软件、课件制作、数字教案等软件或工具。 数据盘含教师科研所得、课件汇总、教案汇总等。
镜像盘含各种配套教学软件、学生培训内容的虚拟光驱镜像。
4、学生机
无硬盘，通过安装无盘站访问服务器、办公机及教研机的共享资源，在课堂内外对学生进行多媒体教学及现代化管理。通过TV－OUT端子连接到大屏幕电视机或投影机进行教育教学。
三、人员配置
相对于本体系之“规划篇”而言，这里的人员主要指专业或专门以某项工作为主的人员(在定位上可以交叉)，至少应该配备：
1、网络管理员负责网络的运行、维护及管理。
2、硬件维护员负责各硬件设备和设施的维护及时性管理。
3、软件维护员负责软件的保管、安装、维护及管理。
4、开发管理员负责各方面的开发工作及课件制作的培训与管理。
其他人员根据实际情况配备即可。
附：不同需求网络配置一览表总流量（mbps）
|
总流量（mbps） |
线速度
（mb） |
电脑总数
（台） |
交换机数
（台） |
集线器数
（台） |
双速网卡
（块） |
10m网卡
（块） |
造价／站
（元） |
|
10 |
10 |
1－9 |
／ |
1（8口） |
／ |
9 |
80 |
|
100＋10×7 |
10 |
1－9 |
1（8口） |
1 |
2 |
7 |
100 |
|
10 |
10 |
10－17 |
／ |
1 |
／ |
17 |
80 |
|
100×2＋10×14 |
100 |
10－17 |
1 |
／ |
3 |
14 |
160 |
|
10 |
10 |
18－33 |
／ |
2 |
／ |
33 |
90 |
|
100＋10×30 |
100 |
18－32 |
1 |
1 |
2 |
30 |
130 |
|
100×4＋10×28 |
200 |
18－33 |
2＊ |
／ |
5 |
28 |
170 |
|
10×46 |
100 |
34－47 |
1 |
2 |
1 |
46 |
120 |
|
100×2＋10×44 |
100 |
34－47 |
2 |
1 |
3 |
44 |
130 |
|
100×3＋10×44 |
200 |
34－48 |
2＊ |
1 |
5 |
44 |
150 |
|
100＋10×60 |
100 |
49－62 |
2 |
2 |
2 |
60 |
120 |
|
100×5＋10×58 |
100 |
49－64 |
3 |
1 |
6 |
58 |
140 |
|
100×6＋10×56 |
200 |
49－63 |
4＊ |
／ |
8 |
56 |
170 |
|
100×2＋10×74 |
100 |
49－77 |
3 |
2 |
3 |
74 |
140 |
|
100×5＋10×72 |
200 |
49－78 |
4＊ |
1 |
7 |
72 |
160 |
|
10×92 |
200 |
79－93 |
2＊ |
4 |
2 |
92 |
120 |
|
100×4＋10×88 |
200 |
79－93 |
4＊ |
2 |
6 |
88 |
140 |
|
100×8＋10×84 |
200 |
79－93 |
6＊ |
／ |
10 |
84 |
150 |
|
100×10＋10×11 |
200 |
94－123 |
8＊ |
／ |
12 |
112 |
170 |
|
延伸阅读
这个不显示的层是用来处理IE粑粑情况的，如果没有这个层IE里就会多出来一行字
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