李建民:以教育信息化为契机
www.edu.cn 《中国教育网络》2014年5月刊 2014-11-13 字体:大 中 小
大学就是要培养人才
网络中心一位老师回忆最初和李校长一同打拼的历史时,感慨良多。他回忆到,当时给证券公司做项目,周末闭市了,李建民就带着他们去做开发,到周一又要开市,开发工作就只能停止,有限的时间内,就只能加班加点,整夜不休息。在这期间,做技术出身的李建民始终与所有同事一起奋斗在第一线。南昌大学网络中心不但承担了校内信息化的建设工作,还利用建网和研究过程中得到的经验,为其他单位提供服务。为了培养人才、锻炼人才,李建民又采取灵活的策略,网络中心每年招聘一些新员工,经过一至两年的锻炼,其中的优秀者经批准可调入南昌大学。在不断对外承接各种信息系统建设的锻炼中,这批技术人员的能力得到了充分发挥,自身的水平也提到了很大提升。网络中心最红火的时候,工作人员超过100人,信息化系统甚至做到了国外——南昌大学给日本某机构做的全自动冷冻仓库软件,取得了非常好的效果……类似的例子比比皆是。而网络中心每年获得的项目经费,一度占到了南昌大学当年总项目经费的50%。除了以招聘的方式培养人才、建设人才队伍,南昌大学网络中心还与信息工程学院联合培养硕士研究生。学校实行师生互选后,因为网络中心的项目多,结果很多学生的第一志愿都选择了网络中心的导师。“网络中心带出了一支专业的队伍,培养了一批人才。”李校长说,随着网络中心在学校的作用日益重要,他们已没有精力再为其他机构做信息化开发工作,当时的招聘人员随即整体进入了国内某著名IT企业,并成为技术和管理骨干。“我们当时锻炼的那几年,为以下打下了良好的基础。”南昌大学网络中心一位老师如是说。
目前,各大学网络中心都面临着人才流失的问题,但南昌大学网络中心的队伍却保持了高度稳定。“李校长亲力亲为,能服众,为我们创造了一个广阔的平台,所以我们都愿意跟着他一起干。”网络中心马老师说。对此,李校长认为,以事业留人,以待遇留人,以灵活的机制留人,是网络中心能够网罗人才的根本原因。