中国教育

　　撤点并校

　　学校有一个学生就要办下去

　　撤点并校是对全国农村中小学进行重新布局的一场改革，现实中出现了“一刀切”现象。罗伟其回应说：“省政府、省教育厅有明确规定，只要当地百姓愿意保留，只要有一个学生愿意坚持到底，这个学校就要办下去。政府不得强迫撤点并校。全省范围来说，之前农村乡镇以下的学生和县以上的学生一半对一半，现在县以上的学生数占70%，县以下的义务教育学生数占30%，它是自然而然流动的。” “撤点并校之后，村里的孩子从原来教学点到镇上来读书，有些离家比较远，学校没住宿的条件，家长只能接送。不过现在学校有营养餐补助，还有加餐，家长比较满意。”赵雪芳说。

　　人的培养培养怎么做人还不够对于去年全国多地发生的校园暴力等悲剧事件，如复旦大学投毒案等，罗伟其指出，发生这种暴力事件，教育界要反思。我们在人的培养上、在立德树人方面，需要改进的地方还很多。

　　罗伟其说：“教育最根本的就是要注重人的培养。人在教育当中是核心，我们现在应该把立德树人作为教育综合改革的核心要求去把握。我们的教育存在功利主义思维。如果教育太功利了，就会违背教育的规律，就会偏重于知识的学习，偏重于升学。培养人的知识方面现在做得很不错，但是培养怎么做人还不够。”作为一个乡镇小学老师，赵雪芳深有感触。她说：“我一直在乡村工作，我看到了乡村孩子们对知识的渴望，但体育、德育方面也是需要注重的，农村学校这方面还有很大的局限性。比如说，五六十岁的老师基本上在乡镇，年轻老师都去县城教高中了。我觉得应该增加乡镇年轻教师的招募名额，鼓励更多的年轻人到基层去，为基层学校带来活力。”