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“我国的高考制度实际上是扼杀学生的好奇心的。”在面向中国科学技术大学2007级新生的报告会上，中国科大校长、中科院院士朱清时表示，学生进入大学以后，首要任务是挖掘自己对自然现象的好奇心，要多参加校园活动和报告会，比如目前正在中国科大举行的校园DV大赛，也能帮助学生学会欣赏生活。
“只有当学生充满了好奇心，加上不断的勤奋努力，创新才有希望。”在这场名为《大学文化与创新能力培养》的报告中，朱清时告诉大一新生，在学术上追求创新，还要抵御浮躁的社会风气。他列举了很多例子描述现在社会上的浮躁文化。比如城市的排水管道，朱清时说，很多国外城市的发展都是先建设排水管道，然后再建大型建筑，但在中国，由于浮躁文化和形式主义的影响，市政规划者很少认真地建设排水管网，导致城市常常遭到暴雨肆虐。
朱清时认为，这些都是社会的浮躁文化的表现。他说，在浮躁风气的影响下，很多人都在做表面文章，这不利于创新。而令他最担心的是，这种浮躁文化也侵蚀大学校园和学术界，这对科技创新是一个巨大的威胁。
朱清时还讲述了自己的亲身经历。大学核物理专业毕业后，他从北京分配到青海当工人，后来又当了5年的工厂采购员，但朱清时并没有消沉，他开始自学英语（大学时学习俄语），并经常温习数学和物理。后来，国家一个重大科研项目落户青海，朱清时抓住了这个机遇，很快当上项目负责人，并享有充足的资金，把项目做成了。随后，他被国家委派出国留学，在牛津、剑桥等名校学习，45岁成为院士。朱清时用自己的例子勉励台下的数百大一新生，不要浮躁，要学会等待。
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