中国教育

概况

［基本情况］

2004年江苏省各级各类学校校数、教职工、专任教师情况

注：1、普通高中的教职工数中包含普通初中的教职工数。
        2、技工学校数据为2003年数据。
        3、“（）”内数据均不计校数。

2004年江苏省各级各类学历教育学生情况

注：特殊教育学生数中包括普通中小学随班就读的学生。下同。

2004年江苏省各级各类非学历教育学生情况

2004年江苏省各级民办教育基本情况

注：“（）”内数据不计校数。

　　[庆祝第20个教师节]　　9月10日，省委、省政府隆重举行教师节庆祝大会，庆祝第20个教师节。江苏省40名教师和教育工作者被人事部、教育部授予“全国模范教师”“全国教育系统先进工作者”荣誉称号；100名教师和教育工作者被教育部授予“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”荣誉称号；12名教师被教育部授予“全国中小学优秀班主任”荣誉称号；6名教师被教育部授予“全国中小学优秀德育课教师”荣誉称号；6名德育工作者被教育部授予“全国中小学德育先进工作者”荣誉称号。省教育厅授予301名教师和教育工作者“江苏省优秀教育工作者”荣誉称号。省领导到学校、教师家庭走访慰问一线教师，与优秀教师代表座谈，激励广大教师为人师表、爱岗敬业、教书育人。5000多名师生同台同场演出大型文艺节目《老师您好》，展示了广大教师的精神风貌和时代风采。教师节期间，举办了以“光荣的人民教师”为主题的师德教育系列活动。

　　[学习贯彻《行政许可法》]　　组织全厅干部学习贯彻《行政许可法》，认真开展有关法规、规章和规范性文件及有关行政许可项目的清理工作。共清理出行政审批项目56项，其中8项继续保留，15项行政许可不再保留，有33项属非许可项目。此外，有2项行政许可由原来的事业单位实施转为厅机关实施，另有2项行政许可收费因无法定依据而取消。在全省地方性法规和规章中，涉及5项行政许可，现均予保留。

　　[庆祝新中国建国55周年国防教育系列活动]　　9月29日，省教育厅、省军区司令部和省全民国防教育委员会办公室联合组织开展了以举办庆祝新中国建国55周年江苏省大学生军训成果汇报表演为主要内容的国防教育系列活动。在五台山体育场，近3000名学生表演了16个阅兵方阵和4个表演科目，18000多名学生观摩汇报大会。此外，还先后举办了学生军事技能比赛、电视国防知识邀请赛、国防知识书面比赛、国防知识征文比赛等活动，展示了当代大学生崭新的精神面貌，取得了良好的综合效果。

　　[中外合作办学]　　继续积极鼓励和支持幼儿园、高中和高校与境外有关机构实施合作办学，引进国外优质教育资源和先进办学经验。2004年新增中外合作办学机构和项目32家。根据教育部的布置，对已批准的中外合作办学机构、项目进行了初步的复核工作，摸清了全省中外合作办学的现状及问题。积极促成美国康奈尔大学、加拿大多伦多大学、滑铁卢大学和英属哥伦比亚大学等4所知名大学与南京师范大学、南京工业大学、南京林业大学、扬州大学开展合作。研究制定了《江苏省关于加快发展中外合作办学的意见》。

　　[教育审计工作]　　2004年，各级教育审计部门完成审计项目共计15691项，审计总金额518亿元。通过审计，查出违规金额9803.72万元，发现经济案件线索15件，核减基建工程款5.97亿元，促进增收节支2亿元。其中：省教育厅审计处共审计项目214个，包括财务收支审计7个，预算执行情况及决算审计78个，基建维修工程项目竣工审计100个，基建工程项目开工前审计22个，经济责任审计项目6个，审计总金额280亿元，核减基建投资金额7868.2万元。

　　[实施扶贫助学工程]　　2004年，江苏省全面启动国家助学贷款新机制，全年发放助学贷款1.38亿元，实际贷款人数2.6万人。积极组织开展各类助学活动，共募集资金8000余万元，资助在校学生21.3万名；省安排义务教育助学金1100万元，为5万名贫困中小学生免费提供课本，全省1.3万名残疾儿童全部免费接受义务教育；安排2000万元专项经费，资助1万名农村家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育。省政府奖学金从2003年的1000万元增加到4000万元，资助2万名贫困大学生。

　　[教师队伍建设]　　继续开展中小学骨干教师省级培训、基础教育新课程师资省级培训和中小学校长省级培训，培训人数分别达2993人、6000人和500人。加强与美国、英国、加拿大等国有关培训机构的协作，积极利用外国优质教育资源培训骨干教师，共选派934名教师赴国外进行了培训，引进国外智力资源培训2000名中小学英语教师。各类高校申报教师职务任职资格人员2237人，评审通过1707人，其中正高级323人，副高级1349人，中级35人。积极开展教师资格认定工作，全省共认定各类教师资格56439人，其中高校教师资格8220人，中小学教师资格 48219 人。

　　[学校体育、卫生与艺术教育工作]　　8月26日～9月6日，由16所高校近300余人组成的江苏省大学生体育代表团参加了在上海举行的第七届全国大学生运动会，荣获团体总分第四（1029分），科学论文报告会总分第二和“体育道德风尚奖”，东南大学、中国矿业大学分列“高校校长杯”第四、第九名，取得了在省外参赛的最好成绩。初步建成江苏省学生体质健康监测网络，学校卫生环境和卫生条件大幅度改善。全省学校发生食物中毒事件数量和人数较2003年有明显减少，学校处理传染病发生、流行的应急能力得到明显加强。在全省中小学范围内开展创建“江苏省艺术教育特色学校”活动，首批认定41所“江苏省艺术教育特色学校”。

　　[语言文字工作]　　积极宣传贯彻《国家通用语言文字法》，城市语言文字工作和语言文字信息化工作等方面都取得了新的进展，普通话培训测试工作进一步规范，质量进一步提高。全省共有普通话培训测试站93个，其中高校73个、省辖市13个、行业系统7个。现有国家级普通话水平测试员228人，省级普通话水平测试员2803人。全省累计有993600人参加了普通话水平测试, 并获得相应的等级证书。参加普通话水平测试的有172687万人，其中教师29428人，学生96474人，公务员39899人，播音员节目主持人256人，社会其他人员6630人。

　　[学校党建工作]　　深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神、省委十届八次全会精神和第十二次全国、全省高校党建工作会议精神，做好各高校及厅直管高等职业技术学校领导班子建设工作和教育系统干部教育培训工作。以党建考核为抓手，推进了高校基层党组织建设的科学化、规范化。拟定了《江苏省中小学校党建工作基本标准》，规范中小学校党建工作。强化对社会力量所办学校党组织的设置及其开展工作的指导和监督，使民办学校党建工作逐步走上规范化、制度化的轨道。

基础教育

　　[综述]　　2004年，全省小学适龄儿童入学率和在校生年巩固率均接近100％；初中入学率和巩固率分别达98.8％和97.9％；残疾儿童接受义务教育普及率达94%，学前教育普及率达78%。高中阶段教育持续发展，初中毕业生升入高中阶段的比例达84.8％，比上年提高1.6个百分点。全省高中占有土地面积5518.11万平方米，比上年增加329.67万平方米；校舍建筑面积2302.29万平方米，比上年增加243.21万平方米。中小学教师学历达到国家规定合格学历的比例，小学、初中、高中教师分别达到98.8%、94.3%和83.9%，比上年分别提高0.4、1.2个、3.4个百分点。其中高中教师中研究生毕业人数为398人，占0.48%。

　　[幼儿教育]　　省政府转发了《江苏省幼儿教育改革与发展的若干意见》，进一步明确了到2007年全省幼儿教育事业发展的总目标。贯彻落实教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，举办了“贯彻新纲要，实施新课程”第三次省级骨干教师培训会和教师暑期培训班，确立了24个综合活动试点实验区，举办了江苏省第二届幼儿园优秀教育活动展评。颁发了《江苏省学前教育机构登记注册办法》，在全省实行学前教育机构登记注册制度，同时配套印发了《江苏省幼儿园设置的基本条件》、《江苏省托儿所设置的基本条件》，对学前教育机构的举办条件作了明确规定。切实加强幼儿园(托儿所)的安全工作，对各级各类幼儿园(托儿所)进行认真排查，及时消除隐患。

　　[特殊教育]　　12月,承办了全国随班就读支持保障体系实验工作经验交流会,对今后一个阶段开展随班就读工作作了明确的部署,会议代表实地考察了海安县开展建立残疾儿童少年随班就读工作支持保障体系的工作情况,对江苏省实验县的实验工作给予了充分肯定。委托南京特殊教育职业技术学院，共培训教师220人。10月、11月分别举行了全省特教学校教学研究活动，全省200名教师代表参加了教研活动，代表们观摩课堂教学，听取了南京特师有关特教专家的学术讲座，进行了特殊教育论文评比，交流了各自的教育教学经验和体会，对推动全省特殊教育教学的改革与发展起到了积极的作用。

　　[全面完成中小学布局调整任务]　　进一步加大中小学校布局调整力度，提前一年实现“十五”规划目标。全省小学从2000年的19110所调整到目前的6548所，撤并率达65.7%，校均施教服务人口达1.1万人；初中从2000年的2816所调整到目前的2063所，撤并率达26.7%，校均施教服务人口达3.6万人，办学效率明显提高。为巩固提高布局调整成果，各地建立服务保障机制，有效解决学生上学路远问题。

　　[全面完成农村中小学“三新一亮”工程]　　2003年和2004年，在消除农村中小学危房的情况下，为解决农村中小学教室存在的破课桌、破板凳、破讲台、光线暗等“三破一暗”状况，全省实施了农村中小学以“新课桌、新板凳、新讲台、电灯亮”为主要内容的“三新一亮”工程。到2004年底，全省累计新增单人课桌凳290.7万套，维修单人课桌凳293.1万套、维修和新增讲台4.4万张，通电并安装照明设备教室13.2万个。全省农村中小学“三新一亮”工程全面完成，农村学校教室里破旧不堪的现象一去不返，受到学生、家长及社会的普遍赞誉。

　　[推进农村初中教育均衡发展]　　2004年5月，省教育厅召开了农村初中工作会议，明确了新时期“高水平、高质量”发展初中教育的战略目标，从加强合格学校建设、加强内涵建设、推进初中课程改革、加强学校校本建设和加强未成年人思想道德建设方面提出了任务和要求。12月，在宝应县召开全省控制义务教育阶段学生辍学工作会议，提出到2005年，全省小学阶段的巩固率、小学升初中升学率均要100%，初中阶段的年辍学率以县为单位，控制在0.8%,同时全省106个县、市、区中有50个成为无流生县市区或者成为无流生单位。加强初中毕业生升学考试改革，实行学业考试与综合素质评定相结合，对深入实施素质教育起到良好导向作用。

　　[加强义务教育阶段学籍管理]　　为进一步严格义务教育阶段学籍管理，提高学籍管理效率，省教育厅研制开发了义务教育阶段学校学籍管理软件，并免费下发到所有小学和初中。暑假中培训了全省各市、县（市、区）教育行政部门负责学籍管理的人员。为适应全省中小学学籍管理网络化的需要，修订并下发了《江苏省义务教育阶段学籍管理规定》。

　　[星级高中评估]　　从2003年年底到2004年上半年，启动了普通高中星级转评工作，对原国家级示范高中和省重点高中分别评估转为四星级和三星级学校，先后共有96所原国家级示范高中转为四星级高中，198所原重点中学转为三星级高中。与此同时，启动了新申报星级评估的工作，通过上半年和下半年两次材料、现场评估，高中星级评估专家评审委员会审核，一批高中被确认为四星级高中和三星级高中。截至到2004年年底，全省共有四星级高中124所，三星级高中213所。

　　[高中课程改革准备工作]　　经教育部批准，全省普通高中将从2005年秋季入学的高一年级新生开始，全面实施新一轮高中课程改革工作。为充分做好课程改革的准备，决定以课题研究为先导，制定了《江苏省普通高中课程改革推进方案》，成立21个课题研究小组，确定7个管理方面的研究专题和14个学科方面的研究专题。建立高中课程领导小组和领导小组办公室，成立了高中课程改革专家指导小组。到2004年底，21个研究课题基本结题，并在课程研究的基础上形成了21份指导性文件。12月27日～29日，在南京举办首轮高中课程培训班，各市教育行政部门负责人和原重点高中校长共300多人参加了培训。培训班邀请了教育部、有关高校的领导和专家为参训人员阐述解读了普通高中新课程方案。

　　[普通高中招生改革]　　制定了高中招生改革意见。高中招生以初中毕业生的学业考试成绩和综合素质评定为依据，尊重学生志愿，逐步扩大高中学校的自主权。继续推行公办热点高中招生指标分配到初中的办法，根据初中毕业生数、办学水平等情况，按比例定向分配到各初中学校录取指标。有条件的地区，可以将高中招生名额全部分配到初中学校。高中还可以择优录取一部分在科技发明、艺术体育等方面有特殊才能的初中毕业生。进一步规范部分高中面向全省招生工作，先后确定了部分向苏北地区招生的学校，重申面向全省招生的学校一律在各市中考后进行招生，不得单独提前招生。招生学校按中考成绩录取，可以进行适当面试，但不再进行笔试。任何部门和学校不准限制考生填报外地高中，不准扣押录取学生的中考成绩和档案材料。

　　[中小学公用经费和控辍工作督查]　　省政府教育督导团组织省督学和有关人员先后对扬州、徐州、南通、连云港、南京等市开展了中小学公用经费以及义务教育阶段控辍工作专项督查。督查活动强有力地推动了有关市、县（市、区）政府进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，切实履行政府责任，通过制定政策、出台文件，增加预算内中小学公用经费拨款，落实义务教育阶段控辍措施等等，部分县（市、区）挪用中学杂费等违规行为得到纠正，有关县（市、区）财政预算内对中小学公用经费的拨款有所增加，初中辍学率上升的势头得到遏制。

职业教育与成人教育

　　[综述]　　2004年，江苏职业教育与社会教育事业规模再创新高。2004年全省共有中等职业学校675所，招收初中毕业生46万人，比上年增加7.8万人，增长20%，占高中阶段教育的比例达到48.3%，比上年提高2.8个百分点。124所中等职业学校全部通过教育部国家级重点中等职业学校审核认定，省重点职业学校招生总量达到招生总规模的60%，呈现事业规模向优质教育资源集聚的态势；示范专业建设继续推进，实训基地建设正式启动。以常州大学城和苏州国际教育园区为代表的职业院校呈集群式发展；一批高职院校牵头，以中等职业学校为主体，企业广泛参与，组成跨地区的专业集团。继前两年无锡商业职业技术学院、江苏农林职业技术学院成立专业集团后，南京旅游学校牵头的江苏旅游职教集团，江苏经贸职业技术学院牵头的江苏现代服务业职教集团也在积极酝酿筹备中。江苏联合职业技术学院正式挂牌、运行，18所高等职业技术学校在联合职业技术学院的组织、管理下集合式发展。圆满完成农村劳动力转移培训任务，中等职业学校就业指导与服务成效显著，全省职业学校应届毕业生就业率保持在95%左右。

　　[全国职业教育工作会议]　　6月17日～19日，经国务院批准，教育部、财政部、劳动和社会保障部等七部委在江苏召开了“十五”以来的第二次全国职业教育工作会议。国务委员陈至立、教育部部长周济等出席会议，各省、直辖市分管教育的省(市)长、中央各部委有关部长、企业行业和协会的负责同志以及各省、直辖市教育厅厅长、财政厅厅长、劳动厅厅长300多人云集江苏。与会代表考察了沿沪宁一线的职业教育学校和基地。会后，江苏省相继出台了几项政策：一是实施技能型紧缺人才培养和实训基地建设工程。从2004年起，财政每年投入2亿元，重点建设一批规模大、水平高、示范性、共享型的中职、高职实训基地。二是实施职业教育扶贫助学工程。省财政安排2000万元专项经费，资助1万名农村家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育和职业培训。三是贯彻落实教育部等七部门《关于加强职业教育工作的若干意见》，提出实施“两项工程”(技能型紧缺人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程)、“三个计划”(创建学习型江苏行动计划、职业教育课程改革行动计划和创业教育行动计划)及深化体制改革、拓展经费渠道等新的工作思路。

　　[开展农村劳动力转移培训]　　2004年全省教育系统开展农村劳动力转移培训 110万人次,培训后输出31万人，其中培训后输出回乡初高中毕业生22万人。省教育厅成立了农村劳动力转移培训工作领导小组，召开全省农村劳动力转移培训工作现场会，制订印发了《2004-2007年全省农村劳动力转移培训规划》，分年度分解到各市。在全省范围内推广“两后双百”工程(即对回乡初高中毕业生100%进行培训，培训后符合就业条件的100%推荐就业)。制定了《关于进一步加强农村劳动力转移培训工作的意见》。分批对全省特别是苏北苏中8个省辖市开展农村劳动力转移培训工作进行调研和督查，以切实提高工作成效。

　　[推进示范专业建设]　　重点建设了第二批100个中职示范专业(点)和10个五年制高职示范专业(点)，共评审认定91个中职示范专业、9个五年制高职示范专业，参评的103个中等职业教育专业平均教学设备总值达315万元，总计达3亿多元；每个专业年均新增92万元教学设备，总计新增近1亿元。至此，全省已建成200个中等职业教育示范专业和24个五年制高职示范专业。

　　[加快师资培养培训]　　选送了192名专业教师到国外进修培训；选送300名文化课和专业课教师参加省级骨干教师培训；组织2932名教师参加了省级“四新”(新知识、新技术、新工艺、新方法)培训；举办200名教师参加的数控技术应用专业新教材使用培训；突出“双师型”教师培养，组织各市选派了1800名专业教师到大中型企业的生产管理一线岗位进行锻炼。

　　[组织第二届长三角社区教育论坛]　　2004年10月27日～28日，江苏省牵头举办了第二届长三角社区教育发展论坛，围绕“科学发展、以人为本”主题，对长三角地区社区教育的发展战略及热点问题进行了探讨。来自教育部和上海、浙江、江苏三省教育行政部门的有关领导与长三角社区教育实验区代表、全国社区教育专家共250多人出席了论坛。长三角社区教育发展论坛的举行，是长三角地区加强教育合作与交流，建设社区教育高地的重要开端。

高等教育

　　[综述]　　全省现有普通高等学校111所，招收普通本专科生31.4万人，比上年增长22.4%；招收全日制博士、硕士研究生2.7万人，比上年增长23%。在校学生106.3万人，比上年增长16.5%，其中全日制在校研究生6.8万人，比上年增长25.9%；高等教育毛入学率达29%。全省成人高校招生10.8万人，与上年持平；五年制高等职业教育招生8.4万人，比上年增加2万多人。高等教育自学考试报考总人数达125万人，比上年增长14.2%，其中非学历证书考试发展迅速，达37万人，比上年增长55.2%。

　　[高等学校布局结构调整]　　经省政府研究并报教育部批准，南京气象学院更名为南京信息工程大学，华东船舶工业学院更名为江苏科技大学，南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建南通大学，常熟高等专科学校升格为本科学校并更名为常熟理工学院。金陵科技学院和徐州工程学院的正式建校工作已经通过教育部专家组的考察，将于2005年上半年正式挂牌。共受理申报设置13所高等职业学校，省政府批准同意金山职业技术学院、无锡城市职业技术学院、健雄职业技术学院、盐城纺织职业技术学院、淮安财贸职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、扬州工业职业技术学院、扬州江海学院等8所学校正式建校。深化高校办学体制改革，6所高校申请在江苏省举办独立学院并获批准。这些独立学院分别是：南京大学金陵学院、南京航空航天大学金城学院、 南京理工大学紫金学院、南京理工大学泰州科技学院、南京师范大学泰州学院、中国传媒大学南广学院，使全省独立学院达到9所。积极引导五年制职业教育发展，19所学校（含1所筹建校）被批准为高等职业技术学校，并作为江苏联合职业技术学院的分院。将民办高等教育事业发展纳入全省高等教育发展规划，积极推动民办高等教育的发展。目前，全省有17所独立设置的民办高校，民办高校在校学生4.4万人，占地面积共502.3万平方米，校舍面积共136.3万平方米，教学仪器设备总值17235.95万元。初步形成了民办高等教育和公办高等教育同步发展的格局。

　　[组织实施“青蓝工程”]　　根据《江苏省普通高等学校教师队伍建设“十五”计划》，组织开展高校“青蓝工程”培养对象选拔工作，加快高校学科带头人和骨干教师队伍建设。与以往相比，2004年度“青蓝工程”的有关政策作了以下调整：“青蓝工程”培养对象的选拔工作由每年一次调整为每两年一次，优秀青年骨干教师的培养周期由4年调整为3年；加大优秀青年骨干教师培养力度，由原定的每次选拔100名调整为500名；加大对高职高专师资队伍建设的扶持力度，取消中青年学术带头人、优秀青年骨干教师的生活津贴。全省共评出中青年学术带头人培养人选99名，优秀青年骨干教师培养人选492名，优秀学科梯队39个。

　　[高校基本建设]　　2004年全省高校完成基本建设投资66亿元，竣工校舍建筑面积340万平方米，其中省属高校完成投资40亿元，竣工校舍建筑面积235万平方米。按照省委、省政府的部署，积极配合省有关部门对省属高校固定资产投资项目、建设用地登记情况进行清理整顿，做好教育系统清理拖欠农民工工资的工作。

　　[高校毕业生就业工作]　　全省共有高校毕业生224302人（师范类毕业生28786人，非师范类毕业生195516人），比2003年净增6.1万人，增幅达37%。高校毕业生总就业率达93.9%，比2003年同期提高5.29%。其中：毕业研究生14177人，就业率为97.98%；本科毕业生102980人，就业率为96.82%；专科毕业生107145人，就业率为90.55%。3月召开了全省毕业生就业工作会议，对贯彻落实中央和省委、省政府的部署与改革措施，做好2004年毕业生就业工作提出了明确要求，推动各项政策措施落实到位。

　　[高等教育教学改革]　　认真做好高校专业设置与调整工作，全省在26所普通高校共增设本科专业86个，在1所高校增设第二学士学位专业点4个。完成了对地方高校和独立学院2005年增设184个本科专业的整理汇总工作，开展了对独立学院设置本科专业的清理工作，备案成人教育新增专业312个。进一步完善远程开放教育校外学习中心点的审批和年审工作，新审批37个点。启动了新一轮高校优秀课程和优秀课程群评选工作，评选出省级优秀课程200门（其中一等奖58门，二等奖142门）、优秀课程群32个；指导高校做好国家精品课程的申报工作，全省高校共有29门课程被评为2004年度国家精品课程，占300门国家精品课程的9.7%，居全国各省市第二。组织492项省级教改研究课题的实施和结题鉴定工作。教育部组织对扬州大学、江苏大学、南京医科大学和徐州师范大学等4所高校进行了本科教学工作水平评估，并予以高度评价。制定了《江苏省高职高专院校人才培养工作水平评估实施方案》，对南京工业职业技术学院、常州信息职业技术学院进行了试点评估工作。进一步加强高校的教学实验基本建设，推进高校基础课教学实验中心区域开放共享和管理机制创新。加强对大学生研究能力的培养，鼓励学生尽早参与科学研究和社会、生产实践。以就业为导向，指导高职院校加强毕业生职业资格培训。全面提高学生创新能力和综合能力，在全国大学生数学建模竞赛中，全省共有58校、623队参加，有75队在全国获奖，获奖数连续第7年居全国第一；在全国大学生力学竞赛中，全省高校共有2072名学生参赛，占参赛总人数的28%，在获奖学生中，江苏省高校占51.5%，居全国第一，团体奖占40%，并取得了组织工作奖；17校67队参加全省首届大学生机器人大赛，取得了圆满成功。

　　[推进教育资源建设与共享]　　2004年，省教育厅先后在仙林、常州大学城启动了区域教学联合体的试点工作，探索实行教师互聘、学分互认、跨校选课、资源共享，实施跨校合作的人才培养模式。9月在南京仙林大学城举行了区域教学联合体启动仪式，驻仙林的9所高校签署了共建协议，公布了年度项目合作计划，开通了联合体网站，发放了电子借书证，实质性地开展了优质教育资源的合作与共享。大力推进高职教育实训基地建设。制定了《江苏省职业教育实训基地建设规划》，初步研究提出了省级数控、计算机技术、汽车维修技术、建筑技术、电子电工实训中心建设方案。遴选和推荐常州大学城、无锡职业技术学院、南京工业职业技术学院和苏州职业大学参加国家级高职数控专业实训基地建设，推荐常州大学城参加国家级高职汽车应用与维修专业实训基地建设。

　　[研究生培养创新工程]　　实施江苏省高等学校研究生创新计划，遴选了80项研究生创新研究项目，比上年增加30项。开展江苏省优秀博士、硕士学位论文评选，评选表彰100篇优秀硕士论文、53篇优秀博士学位论文，建立江苏省优秀博士学位论文评选制度。开办了首届江苏省博士研究生学术论坛。论坛以“登高望远，百川汇海，求是求新”为主题，为研究生尤其是博士研究生提供学术交流的重要平台，同时作为全国博士研究生学术论坛的重要延伸和补充，是拓宽研究生学术视野、启迪研究生创新智慧的一个新的尝试。选择了学术水平和研究生培养质量较高、在国内具有较高的学术地位和影响的地理信息科学等学科领域开设了5个专题论坛，共有省内外100多家单位、1000多名博士研究生（含部分硕士研究生）参与，论坛收到交流论文416篇，145名博士研究生做了大会报告，112篇论文被评为优秀论文。先后有13位院士及若干位知名专家学者为论坛做了学术报告。部署江苏省博士、硕士学位论文抽检评议，共抽取研究生论文480篇，约占授学位论文总数的5％，抽检结果为“优秀”的27篇，占总数的6％，“良好”的258篇，占总数的54％，“合格”的173篇，占总数的36％，“不合格”的22篇，占总数的4％。

　　[高校学生学籍学历管理]　　切实抓好学籍管理，明确转学的条件和程序，简化手续，方便学生。认真做好“专转本”选拔工作，共录取“专转本”学生10192人。学历证书电子注册工作不断取得新成绩。共完成高等教育毕业证书电子注册344422册，其中：普通高等教育本、专科毕业证书189100册，成人高等教育学历证书114790册，专业证书后大专教育学历证书14500册，省、市电大开放教育专科学历证书26032册。完成省电大2003年转业军人12000名、市电大2004年开放教育1815名新生资格审查和学籍注册工作。审核发放成人高等教育双专科毕业证明书832册。

　　[高校哲学社会科学研究]　　全省高校现有社科活动人员 18223人，其中具有高级职称者6337人。全年承担课题5199项，其中，按研究类型分，基础研究项目2150项，应用研究项目3049项；按项目来源分，国家社科规划项目242项，教育部人文社科项目248项，高校古籍整理项目27项，中央其他部门社科专门项目207项，省市自治区社科项目1925项，国际合作项目3项，与港澳台合作研究项目25项，企业单位委托研究项目596项，学校社科项目1820项，外资研究项目19项，其他项目87项。全年共获得科研经费14495.9万元。出版各类著作1376部，发表论文17112篇，通过鉴定的成果141项，获得省部级以上奖励的成果184项。重大课题研究有新进展。2004年全省高校共获得省部级以上项目2649项，经费 3481.93万元。省教育厅首次对高校哲学科学研究的重大、重点课题实行招投标制度，共有6个课题中标,另有2个招标课题予以委托研究。省部级重点研究基地建设取得突破性进展。南京大学有6个研究中心通过教育部、财政部的专家评审，被确定为“985工程”哲学社会科学创新基地；2个教育部人文社会科学重点研究基地：中华民国史研究中心、长江三角洲经济社会发展研究中心顺利通过了教育部的考核评估, 南京大学的马克思主义社会理论研究中心和苏州大学的中国农村城镇化研究中心通过教育部人文社会科学重点研究基地专家组的考察和验收,被新增为教育部人文社会科学重点研究基地。

　　[高校科技创新与基地建设]　　全省高校科技人员37264人，通过各种渠道共获得科技经费36.61亿元（其中R&D经费23.21亿元），比上年实际增加8.5亿元，增长30.24 %。全年全省高校共实现技术转让1541项，比上年增加97.3%，技术转让合同金额2.4亿元。全年全省高校共申请专利1983项（其中发明专利1052项，实用新型330项，外观设计601项），比上年翻了一番多。高校出版科技著作229部，大专院校教科书506部，发表学术论文36408篇；共有165个国家级项目通过验收，鉴定科技成果669项（其中国际水平267项，国内首创151项，国内先进226项），有256项科技成果获得部省级以上科技成果奖，其中国家级科技成果奖19项（国家自然科学奖5项，国家发明奖1项，国家科技进步奖13项），省部级奖217项。遴选南京医科大学生殖医学等10个实验室作为国家重点实验室培育建设点。启动重点建设实验室计划，新组建10个省重点建设实验室。新增教育部重点实验室4个。不断加大对大学科技园建设的组织程度和指导力度。

　　[高校科技服务]　　组织“高校校长苏北科技行”活动，南京大学、东南大学等27所高校参加。活动紧紧围绕省委、省政府实施区域共同发展的战略部署，强力推进教育、科技与经济的结合及全省高校与苏北各市的全面合作。组织东南大学等14所高校参加沿东陇海线产业带建设工业科技成果展示会活动，精选225项成果进行实地展示，达成合作意向项目有203项。组织高校参加第三届中国苏州电子信息博览会，共参展项目81项，达成合作意向项目41项。进一步落实“高校校长沿江科技行”的任务，17所高校与沿江七市正式签订合同的项目达1047项，合同金额达3.25亿元。组织江苏省代表团参加2004第三届亚太经合组织（APEC）青年科学节（AYSF）活动。

撰稿  苏教楚  吴仁林
审稿  王斌泰