〔举办联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议〕 2004年6月28日—7月7日,联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议在江苏省苏州市召开。胡锦涛总书记向会议发来贺信,从战略高度阐述了我国与国际社会一道保护世界遗产,实现人类可持续发展和维护世界文化多样性的主张。国务委员陈至立出席会议并讲话,进一步表明了中国政府促进世界遗产保护事业的方针政策。
经国务院批准,以文化部部长孙家正为团长、由外交部、文化部(文物局)、建设部、教育部(教科文全委会)和苏州市等部门参加的政府代表团出席了会议。
本次会议是历次会议中与会代表最多、会期最长、会议议题最多的一次会议。会议批准将中国申报的“高句丽王城、王陵及贵族墓葬”列入世界遗产名录,“明清皇宫——沈阳故宫”和“明清皇家陵寝——辽宁清盛京三陵”被列为世界文化遗产扩展项目。至此,中国的世界遗产总数已达30处。此外,会议还通过了在中国建立世界遗产研究与培训中心的决定。
〔出席联合国教科文组织第四次全民教育高层论坛〕 2004年11月8日—10日,经国务院批准,应联合国教科文组织总干事和巴西教育部长的邀请,教育部部长周济率团出席了在巴西巴西利亚召开的联合国教科文组织第四次全民教育高层论坛。与会期间,周济部长应邀主持了题为“加强教师队伍建设,提高教育质量”的第二次全体工作会议并作了主题发言。周济部长还分别会见了巴西、印度、巴基斯坦、埃及、尼日利亚、也门、古巴、肯尼亚等国的教育部长,瑞典、加拿大的国际发展援助部长和联合国教科文组织、世界银行等国际组织的负责人。
会议确定2005年11月28日—30日在中国召开第五次全民教育高层论坛。这是中国承办联合国教科文组织的一次高层次的国际教育会议,是加强中国政府与世界各国在全民教育领域进行对话和合作的一次良好机会。会议的主题为“扫盲和农村教育”(英文:Literacy with Special Focus on Education for Rural People)。
〔出席联合国教科文组织科技伦理委员会会议〕 2004年5月,中国科学院院长路甬祥出席了教科文组织科技伦理委员会特别会议,并担任专家委员会成员。4月,副院长、教科文全委会副主任陈竺出席2004年欧莱雅—联合国教科文组织世界杰出女科学家成就奖新闻发布仪式,接见了该奖项得主、中国科学院院士、中国香港科技大学神经生物学叶玉如教授。
〔举办第一届世界地质公园大会〕 2004年6月27日—29日,国土资源部与教科文组织合作在北京召开“第一届世界地质公园大会”,会议宣布在中国成立世界地质公园网络办公室,孙文盛部长出席揭牌仪式。会议期间为首批进入世界地质公园网络的30个公园授匾牌。
〔出席联合国教科文组织国际教育局第47届国际教育大会〕 2004年9月7日—17日,教育部副部长陈小娅率代表团赴日内瓦出席了联合国教科文组织国际教育局第47届国际教育大会。大会的主题是“面向所有青年的优质教育:挑战、趋势与优先”。135个国家派政府代表团参加了大会。陈小娅在发言时阐述了中国政府在面向所有青年人提高教育质量方面的方针和立场,介绍了中国在提高教育质量特别是加强农村教育方面的做法和经验。
〔举办首届世界工程师大会〕 2004年11月2日—6日,由世界工程组织联合会和教科文组织共同发起,中国科学技术协会与上海市政府、中国工程院联合在上海召开“首届世界工程师大会”。大会围绕“工程师塑造可持续发展的未来”这一主题,着重讨论了工程技术界在促进人类和平与发展中的整体作用,迎接新世纪的挑战。来自70多个国家和地区的工程技术专家、学者近3000人出席会议。
〔出席联合国教科文组织执行局第169和170届会议〕 联合国教科文组织执行局第169届和170届会议分别于2004年4月14日—28日和9月28日—10月14日在巴黎举行。与会代表团结合教科文组织拟订的2006—2007年计划与预算草案,围绕扫盲、农村教育、消除贫困、高等教育、E-9计划、网络语言教学、艾滋病预防、水和环境、科学和生物伦理、维护世界文化多样性和保护物质和非物质文化遗产、利用信息传播技术促进教育、科学和文化发展等重点积极参与会议审议。
执行局下设公约与建议委员会继续对所谓涉我人权个案进行审议。
〔教育、科学、文化和传播领域的活动〕 2004年4月19日—22日,根据教育部和法国科学院签署的2004-2005年“做中学”合作项目协议,中法科学教育高层论坛在杭州召开。法国、墨西哥、阿根廷等国研究人员和教师、韦钰院士和教育部有关司局负责人共30多位代表参加了会议。会议就中法“做中学”项目最新进展情况、欠发达地区如何推进“做中学”项目、儿童情绪评估探讨、脑科学研究最新动态、科学家如何参与教学等内容进行了研讨。
10月17日—19日,与联合国教科文组织、联合国粮食与农业组织、国际农村教育研究与培训中心(INRULED)联合举办的“把数字鸿沟转化为数字机遇研讨会”在国际农村教育研究与培训中心(保定)召开。23个国家、8个国际机构和2个非政府组织的代表共104名出席会议。教科文组织信息和传播助理总干事KHAN先生与会。
会议分别就对世界各个农业人口地区存在的不断扩张数字鸿沟所带来的威胁与机遇进行特别研究;分享来自于一些关于教育和革新在跨越数字鸿沟中所扮演的角色的试验性项目的经验、教训和正在实施的策略;对于一些政府制定的政策和科技政策进行个案研究;就如何建立国家、地区和国际间的协作和伙伴关系等主题进行了讨论。
12月13日—15日,与联合国教科文组织、联合国儿童基金会联合在北京召开了第二届全民教育国家论坛。参加论坛的有来自我国18个省市的政府机构、院校和研究机构以及联合国系统驻华办事处、国际组织的代表共80多人。此次会议的目的是:总结我国在落实达喀尔全民教育论坛的6项目标过程中取得的成绩;通报一年以来国际社会在全民教育方面所召开的重要会议和发布的重要文件;布置在西部12个省制定全民教育计划的有关工作;就试点项目进行总结和制定2005年计划。教育部副部长陈小娅出席了论坛开幕式并讲话。
9月20日—21日,与浙江大学、全球大学创新联盟亚太地区中心秘书处、联合国教科文组织亚太地区教育局在杭州联合举办了“知识社会背景下的研究型大学:挑战、机遇与对策国际研讨会——全球大学革新联盟亚太地区中心系列研讨会之一”。 本次会议的主题是“高等教育质量保证与文凭互认”。来自澳大利亚、中国、印度尼西亚、马来西亚和泰国著名大学的校长及代表,联合国教科文组织和联合国大学代表、中国教育部、国务院学位办官员及北京、上海等地高校代表共50余人参加了此次会议。会议主要围绕各国高等教育质量保证与学分文凭相互承认政策、高校内部质量保证机制、高校内部质量评估的方法、高校合作办学与学分文凭互认、院系层面的反应等问题进行研讨。教育部吴启迪副部长出席了会议开幕式并讲话。
2月,国土资源部组团出席教科文组织地球科学计划第32届会议。会议批准我国申报的8个国家地质公园列入世界地质公园。
9月20日—24日,国际水文计划中国国家委员会组团出席联合国教科文组织国际水文计划第16届政府间理事会,刘恒当选副主席。
联合国教科文组织在北京交通大学设立“高等教育和工业教席”。该教席的主要目的是:促进高等工程教育与工业界在研究、培训、信息交流等相关领域的联系与合作,为国内外大学、研究机构的著名学者、教授提供一个与工业界合作与交流的平台。教席负责人为北京交通大学工业工程专业查建中教授。
11月15日—20日,中国社会科学院承办了“国际社科理事会第25届大会”和“国际哲学与人文科学理事会第27届大会”以及两会的联合大会,并共同举办了“文化与互联网”国际研讨会。在教科文组织资助下,中国社会科学院继续开展“东亚城市青年农民工扶助项目”,并分别在大连、迪庆和上海召开了该项目国家研讨会。
应澳门特别行政区政府社会文化司司长崔世安的邀请,与文化部、外交部、国家文物局等委员单位组成代表团赴澳门对“历史建筑群”进行了考察。经国务院审定的“澳门历史建筑群”世界文化遗产申报项目为我国2005年提名项目。
8月,全国人大批准我国加入《保护世界非物质遗产公约》,使我国成为最早加入公约的前7个国家之一。
根据教科文组织世界遗产委员会第28届会议通过的关于在我国建立“世界遗产研究培训中心”的决议,组织召开了一系列部门间会议,进行了广泛的专家咨询,完成了初步立项报告,并于12月向在巴黎召开的世界遗产委员会特别会议作了报告。
2月,经科技部批准,“联合国教科文组织全民信息中国国家联络点”(设在中国科技信息研究所)正式成立,并与教科文组织新德里办事处联合主办了“第二届亚太地区信息网络(APIN)会议”。教科文组织信息与传播助理总干事以及来自亚太地区的17个国家的代表出席了会议。
在教科文组织“世界记忆工程”项目下,国家档案局完成了《清代金榜》的申报工作;派员出席第二届亚太地区文献遗产保护和利用培训班和世界记忆工程亚太地区委员会执行局第三次会议。
〔教科文组织奖项〕 联合国教科文组织决定将2004年国际扫盲奖世宗国王奖(KING SEJONG LITERACY PRICE)授予“青海省扫除文盲工作领导小组办公室”,以奖励该办公室在扫盲工作中所做出的突出贡献。教育部部长周济在全国教育年度工作会议上向获奖单位颁奖。
〔教科文俱乐部活动〕 2004年7月27日—8月2日,东亚儿童艺术节在韩国水源市举行。北京教科文俱乐部协会组织30名中小学生会同来自香港特别行政区的8名中小学生在艺术节上进行了民族特色文艺表演。此次活动是东亚地区教科文俱乐部之间一次比较大型的交流活动。中国教科文俱乐部协会联合会主席陶西平,北京俱乐部协会主席兰宏生出席了会议。
撰稿 窦春祥
审稿 田小刚