在高等教育大众化背景下精英人才的培养应正确定位，研究型大学应担负起培养精英人才的职责，本文在探讨了现代意义上的精英人才的内涵和特征的基础上，提出了精英人才特别是研究型大学精英人才应具备的能力结构，应用层次分析法和模糊数学评判方法，对精英人才能力这一复杂的事物，建立了指标体系，这对我国高水平的研究型大学的人才培养定位具有重要的理论价值和现实意义。

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