中国教育

　　［概述］

　　2002年，《中国高等教育》杂志在注重提高教育思想理论含量，注重探讨性、理念性、服务性，注重文化积淀性，提高宣传报道质量方面下功夫，并取得了新进展。编辑部加强了对高等教育改革和发展中重大选题的策划，加强了重点报道，加强了言论的导向作用。特别是坚持开拓创新，不断推出有特色的、有原创性观点和经验的力作。如，教育部副部长周济的《历史性的跨越新征途的责任－－中国高等教育改革与发展近期回顾与展望》一文在杂志第17期上刊出，受到高校的普遍重视。教育部副部长袁贵仁的《做好新形势下的高校稳定工作》（第5期）等文章，也起到了很好的指导作用。还有一批权威人士和著名专家教授谈教育创新、学术道德建设、创新人才培养模式等重大理论与实践问题的文章，以立意高、观念新而获好评。对宣传方式进行了一些新的尝试，在版式编排上也有所改进，提高了宣传的时效性、针对性、吸引力和感染力。

　　学习、贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，是《中国高等教育》编辑部全年重点报道任务之一，为发挥杂志在高教战线推动深入学习、统一思想的作用，一是既坚持深入持久，同时又分阶段有计划有重点地组织实施，全年形成学习“5．31”讲话、迎接十六大、学习十六大三个阶段宣传高潮，并根据不同阶段的要求，组织相应稿件。在学习、贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的宣传中，全年共组织刊发30多篇较有份量的文章。二是在宣传上做到把握灵魂、抓住精髓，同时又强调理论联系实际，紧密结合高校工作，反映全面建设小康社会中，高等教育事业发展的新目标、新任务。在刊发的稿件中，有理论工作者阐释“三个代表”和十六大基本精神的文章，更多的则是高校党委和校领导如何把十六大精神和“三个代表”重要思想，落实到学校改革和发展中去的具体思路、措施和经验。

　　［围绕中心工作做好重点宣传和专题报道］

　　对高等教育改革发展中的大事和阶段性的中心工作做及时、深刻的重点报道，以贯彻和体现国家有关高教改革的精神和政策，对高校工作起引导、示范、激励作用，是《中国高等教育》杂志指导性和权威性的重要体现。2002年把抓好重点报道作为杂志提高宣传质量的一项重中之重工作来抓。全年有15期刊出了以“本期聚焦”专栏为中心的重点报道，共刊发文章56篇。在重点报道中，涉及到提高教育教学质量、如何应对入世、发展专业学位、开展大学生心理健康教育、推进教育管理创新、发展工程教育、推进高校助学贷款、高校人事分配制度改革等重点、热点问题，尤其是配合江泽民同志2002年4月考察中国人民大学和9月在北京师范大学百年庆典的两次重要讲话，推出了繁荣发展人文社会科学和推进教育创新的重点报道。2002年的重点报道形成了宣传强势，收到了良好的宣传效果。

　　［办好相关栏目，扩大信息量］

　　一是加强言论的导向作用。辟有“本期评说”栏目，对很多重大问题和重要选题都配发了评论员文章，如《趋利避害话入世》、《大力推进教育创新》、《努力实现高校毕业生充分就业》等，加强了刊物的导向作用。二是报道教育教学改革和提高教学质量。《中国高等教育》杂志多年来一直高度关注高校教育教学改革，2002年，辟有“教改新视野”、“教坛广角”、“研究生与学位教育”多个专栏，交流各校教育教学改革经验，报道各高校如何提高教学质量。在报道中，注重在“新”和“实”上做文章，力求出新务实，力争所刊发的文章能对大家有所启发和借鉴。全年共刊发教育教学改革和提高教育教学质量方面的文章100多篇。三是办好体现杂志理论性和思想含量的栏目。加大了对“教授进言”、“各抒己见”、“理论与实践”几个栏目的宣传报道的份量，除继续组织观点新颖、论述深刻的文章外，还发表一些综述性文章，介绍高教理论研究的某些前沿性问题。四是其他专栏也办出了特色，提高了质量。如“管理天地”栏目，就社会关心的教育收费管理、推进国家助学贷款、高校教师的师德建设等问题进行了深入报道和探讨；“学府春秋”专栏的文章短小生动，有一定的历史文化价值；“人物风采”栏目，对高校的一些著名学者、教授进行了专访和介绍；“外国高教之窗”栏目，在介绍各国高等教育方面情况的同时，更注重外国高等教育经验给中国高等教育的启示与借鉴作用；“信息集粹”栏目能根据读者的需要，刊登读者感兴趣的各类准确可信的信息，使刊物更贴近读者，也增强了刊物的可读性。

撰稿　李石纯

审稿　陈　浩