中国教育

　　［宣传学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》］

　　《人民教育》2000年第4期在刊发江泽民总书记《关于教育问题的谈话》全文的同时，发表了教育部关于认真学习贯彻谈话的通知，在《卷首语》栏目下发表了评论《改进教育工作培养一代新人》。编辑部及时组织召开有北京、天津、河北三省市部分教育理论界、教育行政部门领导和中小学校长、教师等人士参加的座谈会，畅谈学习体会和收获。并在第5期和第9期分别刊登教育部部长陈至立、副部长吕福源学习《谈话》体会的文章。

　　［宣传教育工作方针政策］

　　为增强刊物的权威性、指导性，及时、准确地宣传党和国家关于教育工作的方针政策和工作部署，《人民教育》在2000年第3期及时转发了人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》。同时，通过“政策专递”等栏目，及时刊登《教育部发出〈关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知〉》（第2期）《中小学校长培训规定》（第3期）《贯彻中央战略决策采取十项具体措施教育部支持西部大开发》（第4期）《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》（第4期）《教育部颁发〈关于普通高中毕业会考制度改革的意见〉》（第5期）《〈教师资格条例〉实施办法》（第12期）等方针、政策。

　　［关注基础教育改革与发展的热点问题］

　　2000年《人民教育》加强言论文章、加强指导性，增设了“卷首语”、“本刊视点”等栏目。“本刊视点”栏目抓住基础教育界十分关注的问题，于2000年第1期、第2期、第10期、第11期分别发表了《21世纪：给孩子一个全新的教育》《新千年，向学生过重负担宣战》《昨天．今天．明天－－课程改革：历史发展的永恒》等文章，并针对教育界的错误言论、观点进行批评，受到广大教师的欢迎，有的文章在教育界引起广泛影响。

　　［宣传基础教育典型经验和先进人物］

　　2000年《人民教育》宣传了一大批实施素质教育的典型经验和先进人物。特别是《人民教育》第6期刊登了与山东教育社联合采写的《对学生的一生负责－－记李希贵和高密市的素质教育》一文，在社会上产生较大的反响，此文在1999～2000年度教育部优秀教育新闻评比中获“荣誉奖”。此外，为配合教育部6月召开的全国中小学德育工作会议，刊登长篇通讯《开拓心灵的净土－－大连市中小学德育工作改革与发展纪实》（第7期）及《相约长风冲巨浪－－四川省成都市青羊区构建区域性“学校、家庭、社会三结合教育模式”纪实》等文章。《人民教育》还通过“当代师表”“师恩难忘”“生活时空”等栏目，刊登《第四届“全国十杰中小学中青年教师”事迹简介》《一个有益于人民的人》《追求－－我生活的主旋律》《笑傲夕阳》等长篇人物通讯，通过塑造生动人物形象，用高尚的师德精神感染人。

　　［宣传“两基”成就与经验］

　　2000年是“两基”攻坚的关键一年。《人民教育》在刊发诸如《“九五”期间我国基础教育改革与发展成就辉煌》《健全督导评估制度巩固提高“两基”成果》《情系北大荒》等正面歌颂文章的同时，也刊发了《根深叶茂萌学子》这样针对农村学校辍学率回升等问题的文章，探求解决问题的途径。还连续刊发了新疆生产建设兵团实施“两基”系列报道，关注西部大开发中的“两基”工程。

　　［增强服务意识，坚持贴近基层、贴近教师］

　　从2000年秋季起，全国小学、初中的起始年级将使用教育部主持修订的教材，《人民教育》特约人民教育出版社的专家对人教版小学、初中和高中12个学科的新教材撰写说明文章。为进一步落实第三次全国教育工作会议精神，《人民教育》2000年第8期刊登“培养学生创新精神和实践能力专辑”，全面介绍重庆市和山东省在培养学生创新精神和实践能力方面的经验，受到广大中小学教师的关注和欢迎。

　　为从不同角度、不同侧面，全心全意为广大教育工作者服务。《人民教育》通过开设“校长治校”“班主任”“教学研究”“新星舞台”“教改新干线”“教学偶拾”“教育与计算机”“语文教育世纪谈”“心理健康教育”“红烛．校园散文”等栏目，及时调研学校和教师思想、工作和生活多方面的需求，努力为广大教育工作者服务。

　　此外，《人民教育》2000年兼顾“农村教育综合改革”“幼儿教育”和“特殊教育”的改革与发展，使刊物内容涵盖了基础教育中的各个领域，使各类基础教育工作者都能有所关注，有所收获。

撰稿　张新洲

审稿　傅国亮　翟福英