中国教育

　　［江泽民总书记调阅中小学教材并作重要指示］

　　2000年春天，中共中央总书记、国家主席江泽民亲自调阅了人民教育出版社编写、出版的中学历史和地理教材。江总书记在3月12日的一次重要会议上说，我最近看了一些初中、高中的历史、地理教材。我们要加强对青年学生的历史知识教育，帮助他们正确地了解中国的过去和现在，世界的过去和现在，这有利于他们树立正确的世界观、人生观、价值观。各级干部要加强历史、地理等知识的学习。

　　人民教育出版社、课程教材研究所主办的《课程．教材．教法》月刊2000年第6期发表了江总书记对中小学教材教学的重要指示。江总书记的重要指示，是对我国中小学教材建设事业的亲切关怀，是对青少年学生乃至干部历史、地理教育的高度重视和殷切期望，也是对人民教育出版社工作的充分肯定、鼓励和鞭策。

撰稿　吕　达

审稿　魏国栋

　　［人民教育出版社建社50周年］

　　2000年，是人民教育出版社建社50周年。12月1日，在人民大会堂举行了人民教育出版社成立50周年庆祝大会。全国人大副委员长许嘉璐、全国政协副主席钱正英、教育部部长陈至立、中宣部副部长龚心瀚等出席庆祝大会。许嘉璐、陈至立、龚心瀚在会上讲话。

　　新中国成立50多年来，党和国家领导人对中小学教材建设一贯高度重视。建国初期的1950年，百废待兴，党中央和毛主席就决定成立人民教育出版社，为全国中小学生编写出版教材，并决定由著名教育家、出版总署副署长叶圣陶先生担任首任社长。1950年12月1日，毛主席亲自为人民教育出版社题写社名；1953年，毛主席还责成有关部门从全国调集专家学者和知名教师，加强人教社的力量。“文革”结束后，邓小平同志刚刚复出，就自告奋勇抓教育工作。小平同志在教育部党组加强人教社力量的报告上明确批示：“编好教材是提高教学（质量）的关键，要有足够的合格人力加以保障。所提要求拟同意。”由于有小平同志的亲自过问，人教社办公用房和人员问题得到解决，并从各地借调了一部分优秀教师，共计200余人，以“全国中小学教材编写工作会议”的名义，集中在北京香山饭店编写通用教材，由教育部副部长浦通修任“教材编审领导小组”组长。小平同志还指示有关部门从非常紧缺的外汇中，拨出10万美元专款，引进发达国家的教材和教育图书供编辑人员研究、借鉴、参考。人教社认真研究引进的教材并提出报告，由教育部以“教材会议简报增刊”报送中央。小平同志指示说：“我看了你们编的外国教材情况简报。看来，教材非从中小学抓起不可，教书非教最先进的内容不可，当然，也不能脱离我国的实际情况。”在小平同志亲切关怀下，人教社很快就重整旗鼓，再度崛起。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，也十分重视中小学课程教材建设。江泽民同志就教育问题多次发表重要指示。1991年，江泽民同志为人民教育出版社出版的国情教育电视片《神州吟》题词：“了解历史，认识国情；自强不息，振兴中华。”2000年春天，江泽民同志发表了关于教育问题的重要谈话，并亲自调阅了人教社编写、出版的中学历史和地理教材，作了重要指示，体现了对中小学教材建设事业的亲切关怀和殷切期望。

　　为把中小学教材的编写更好地建立在科学研究的基础上，教育部于1983年7月同意人民教育出版社成立“课程教材研究所”，与人民教育出版社合署办公。邓小平同志为研究所题写了所名。课程教材研究所成立以来，先后承担了六五、七五、八五、九五期间国家级重点科研课题，取得了丰硕成果。该所主办的《课程．教材．教法》被评为“全国教育类核心期刊”，先后荣获“全国首届优秀社会科学期刊奖”（1995年）、“全国百种重点社会科学期刊奖”（1999年）。

　　人民教育出版社成立半个世纪以来，受教育部委托，研究、编写、出版了九套供全国大部分地区中小学使用的教材，连同其他各级各类教材和教育图书，累计出书12000余种，印行300多亿册，为培养大批社会主义的建设者和接班人作出了贡献。20世纪80年代后期中小学教材建设实行审定制后，人教社进一步为教材多样化作出贡献。

　　建社以来，特别是改革开放20多年来，人民教育出版社除了中小学教材的编写出版外，一直把编辑出版师范教育、学前教育、特殊教育、成人教育、职业教育、继续教育等各级各类教材和教育图书作为一项重要任务。从70年代末和80年代初期开始，人民教育出版社编辑出版了一批很有影响的丛书、套书，如《外国教育丛书》《师范教育丛书》《中国古代教育论著丛书》《中国近代教育论著丛书》《外国教育名著丛书》及《教育学文集》等。

　　进入90年代以后，人民教育出版社更加重视马克思主义政治理论课教材的系列化和配套建设，形成了人教版“领袖论教育”书系；出版了《邓小平论教育》（分文字版和电子版两种）和《邓小平教育思想概述》。大型教育学术论著有《教育科学分支学科丛书》《当代大教育论丛书》《比较教育丛书》《中国名校丛书》《应用心理学书系》等。其中，《邓小平论教育》一书荣获全国教育图书奖特等奖，《叶圣陶教育文集》《蔡元培年谱长编》等先后荣获中国图书最高奖??国家图书奖。据不完全统计，在1998～1999年，有近50种教育图书荣获国家级和省部级以上各种奖项。

　　人民教育出版社重视各级各类师范教材的编写和出版，在原教育编辑室的基础上成立了师范教育课程教材研究开发中心。

　　重视特殊教育教材的研究、编写和开发，并投入了大量的人力、物力和财力，90年代陆续编写出版了培智学校全套教材、聋校和盲校教材、中等特殊教育师范学校专业课教材。

　　从1996年起，为满足海外留学人员和华侨华人子女学习中文的要求，陆续编辑出版了《标准中文》系列教材，发行至美国、澳大利亚和加拿大等国家和地区。

　　为了适应社会主义市场经济和图书、教材市场的变化，人民教育出版社于1998年成立了北京人教教材中心；1999年11月成立了人民教育电子音像出版社。从2000年起，课程教材研究所在各编辑室的基础上，成立了29个课程教材研究开发中心，目的是进一步加强学科课程教材的研究开发工作，更好地适应市场竞争和合作，适应21世纪社会经济进步和教育改革和发展的新要求。

　　面对新世纪，人民教育出版社将进一步深化改革，努力向新世纪奉献一流教材，为全面推进素质教育作出贡献。

撰稿　吕　达　刘立德

审稿　韩绍祥　魏国栋