中国教育

　　［综述〕

　　2000年中国联合国教科文组织全国委员会努力执行独立自主的和平外交政策，积极稳步地推进中国与联合国教科文组织在教育、科学、文化和传播等领域的合作。合作项目总数达270多项，与1999年相比略有增长。

　　［邀请联合国教科文组织总干事访华］

　　2000年8月，应教育部部长陈至立的邀请，联合国教科文组织新任总干事松浦晃一郎（日本）对中国进行了为期三天的正式访问。其间，朱（钅容）基总理会见了总干事，希望中国与教科文组织的合作活动更加卓有成效。外交部部长唐家璇、教育部部长陈至立、文化部部长孙家正、科学技术部部长朱丽兰和北京大学校长许智宏也分别会见了总干事，并就相关领域的进一步合作与交流进行了深入的会谈。教育部副部长、中国教科文全委会主任韦钰与总干事举行了高级工作会谈，双方就今后教科文领域内的合作重点以及内容进行了详细的探讨。总干事的访问进一步巩固了中国与教科文组织的良好关系，并为今后加强和发展业务合作奠定了基础。

　　［出席九个人口大国全民教育部长级会议］

　　2000年1月31日～2月2日，教育部副部长吕福源率领中国政府代表团出席了联合国教科文组织在巴西召开的第三次“九个人口大国全民教育部长级会议”。部长级会议回顾和总结了自1990年泰国世界全民教育大会和1993年印度等九个发展中人口大国全民教育首脑会议以来九国全民教育取得的显著进展，重申了九个人口大国全民教育对世界全民教育已经并将产生的重要影响，讨论了九国全民教育面临的问题和挑战，展望了21世纪全民教育发展的时代背景并提出了今后10至15年九国全民教育的主要目标和措施。会上，吕福源副部长代表中国政府向与会代表介绍了中国全民教育的进展情况，得到了会议代表的高度评价。

　　［举办小学科学与数学教育国际会议］

　　2000年11月1～4日，中国与国际科学理事会合作，在北京共同举办了“小学科学与数学教育国际会议”。来自国内外的科学家、科学和数学教育工作者200余人参加了会议。教育部副部长、国际科学理事会科学能力建设委员会成员韦钰教授主持了会议，教育部陈至立部长出席了会议开幕式并致词。会议期间，李岚清副总理会见了出席会议的诺贝尔物理奖获得者雷德曼教授、法国科学院院士雷纳和戈雷教授等部分与会国际知名科学家和代表。这次会议是1999年6月世界科学大会之后的一次重要的后续活动。会议旨在加强科学家与教育和学校之间的沟通，促进大众科学教育，推动世界小学阶段的科学和数学教育工作。会议的主要内容是介绍和交流有利于小学生学习科学课程的“动手做”的教育方法和经验以及国际小学科学和数学教育的现状和发展趋势。这一国际会议的召开为中国教育工作者提供了一次良好的交流与学习机会，对正在进行的素质教育和课程改革产生了积极的影响。会后，韦钰副部长与法国科学院签署了双方合作实施“动手做”项目的协议书。

　　［出席教科文组织执行局会议］

　　2000年教科文组织执行局先后召开了第159和160届会议。会议审议了教科文组织秘书处机构改革、非集中化、编制2002～2007年的中期战略和2002～2003年计划与预算的原则和建议。中国作为58个执行局委员国之一，派代表团出席了会议。代表团积极参与会议工作并强调教科文组织应在自己的职责范围内即教育、科学、文化和传播领域更好地发挥作用，严格尊重会员国的主权。执行局下属的公约与建议委员会对涉及中国人权来函进行了审议。涉及的案例大多集中在因犯间谍罪和颠覆国家政权罪被判刑的藏族刑事犯罪分子。中国代表对来函及委员会中少数持西方人权观的委员对中国的攻击进行了有理、有力的批驳和斗争，重申西藏历来就是中国的领土的历史事实，宣传了新中国在人权领域里取得的巨大进步。

　　［教育领域的合作］

　　2000年中国与联合国教科文组织在教育领域的合作，重点放在基础教育、成人教育和扫盲教育、农村教育、高等教育和教育研究等领域。此外，派出约60人次教育专家出席了在几十个国家召开的全民教育、农村扫盲、科技在教育中的应用、技术教育、农业教育、特殊教育、社区教育、环境教育、教育图书出版、师范教育、相互承认高等教育学历、文凭和学位公约、计算机分布式计算等国际或地区会议。中央教育科学研究所孟鸿伟博士作为教科文组织统计研究所理事先后两次出席了在巴黎召开的理事会会议。

　　中国派政府代表团出席了由联合国教科文组织、联合国开发计划署等联合国机构在塞内加尔首都达喀尔共同召开的《世界教育论坛》。出席会议的有180多个国家的代表团及各界代表约1500人。中国常驻教科文组织代表团代表张崇礼率团与会并在全会上发言，介绍了中国全民教育的经验和面临的挑战及解决办法。会议最后通过了《全民教育行动纲领》，确定了两个重要目标。即：2005年消除中小学的性别歧视；2015年实现所有儿童都能接受并完成高质量的初等教育，全面提高基础教育和成人教育水平。此外，中国与联合国教科文组织国际教育局和教育规划研究所等合作，在中国举办了以中小学科学教育课程改革和校长在学校管理中的作用等为主题的国际研讨会，这类会议为中外教育工作者提供了良好的交流与学习的机会。2000年，在教科文全委会的建议下，教科文组织驻京办事处利用预算外资金，在四川、河北、黑龙江的贫困地区和灾区修建了若干所教科文组织“希望学校”。

　　2000年，联合国教科文组织继续对国际农村教育研究与培训中心（保定）及其南京和甘肃基地给予资助，合作组织了一系列以农村教育为主的研究与培训活动。如：亚太地区十国农村教育比较研究、生态农业与环境教育国际研讨会以及第三期非洲农村教育官员培训班等。

　　联合国教科文组织与中国诸多知名大学以及澳门教科文组织中心合作，举办了以面向21世纪工程继续教育的战略和政策、亚太地区高等教育十年、西部大开发与生态环境保护和高等学校计算机课程为专题的国际研讨会，使中国与教科文组织在高等教育领域的合作活动从国内走向国外，对世界高等教育的改革与发展产生了积极的影响。

　　2000年，中国教科文全委会加强了与联合国教科文组织在教育研究方面的合作。在教科文组织的资助下，在中国开展了一系列有针对性的教育研究项目。如：甘肃省教育科学研究所“西部开发性移民教育实践研究项目”；甘肃、广西、云南等省、自治区实施的“社区学习第二阶段项目”；上海教育科学研究院、甘肃教育科学研究所、中央教育科学研究所、华东师范大学等单位进行的有关提高小学教育质量、师资教育和培训革新、社区学习中心、特殊教育、女童教育现状和展望等内容的案例研究，环境、人口与发展研究、职业教育最佳实践案例研究等项目。

　　［自然科学领域的合作］

　　科学是教科文组织最重要的活动领域之一。2000年，中国有关部门派专家出席了科技伦理、海洋学、人与生物圈、国际水文学、国际地质对比、信息学、太阳能等计划领域的国际会议。先后有650人次出席了国内外各类研讨会和培训班。中国科学家广泛参与了教科文组织科学领域的国际合作活动，发挥了积极作用，使中国成为教科文组织各科学计划中的重要成员。中国科学院院长路甬祥出席了教科文组织“世界科学知识与科技伦理委员会外层空间伦理分委员会”会议。中国科学院遗传研究所人类基因组主任杨焕明博士先后出席了教科文组织召开的“生命科学领域北－－南合作工作小组会议”和“生物伦理学与儿童权利国际会议”，参与了《人类基因组基本信息免费共享的声明》和《生物伦理与儿童权利摩纳哥宣言》的起草工作。中国科学家在研究和制定国际准则性文件中表现出的远见卓识和科学才华深受教科文组织和国际学术界的重视。

　　人与生物圈计划国际协调理事会第十六届会议批准将中国的云南高黎贡山、甘肃白水江和四川黄龙生态保护区纳入世界生物圈保护区网络。截至2000年底，中国已有19处保护区被批准纳入世界生物圈保护区网络。

　　［社会科学、文化、信息传播领域的合作］

　　中国与联合国教科文组织在社会科学、文化和信息传播等主要业务领域继续保持着良好的合作关系。中国社会科学院原副院长汝信出席了教科文组织在联合国千年首脑会议前夕举行的《各种文明之间对话》圆桌会议。出席会议的有十个国家的首脑和十几个国家的资深学者、文化界人士。应教科文组织总干事和乌兹别克斯坦总统邀请，国家宗教局叶小文局长率团出席了在塔什干召开的《国际宗教间对话》国际会议。中国代表团在会议上阐明了中国对宗教的原则立场，支持国际社会反对宗教极端主义、民族分裂主义和利用宗教进行暴力恐怖活动的正义立场，提出国际宗教间相互宽容、交流、对话、共处、进步的五项主张。

　　联合国教科文组织新近发起了一项保护非物质文化遗产的计划，即《人类非物质和口传文化遗产代表作名录》计划。经国际专家评议，中国向联合国教科文组织推荐的优秀传统剧种昆曲作为首批非物质文化遗产代表作列入名录，中国传统音乐档案被列入教科文组织发起的“世界记忆登记册”。在教科文组织的资助下，中国艺术研究院实施了中国少数民族民歌调查和整理项目，中国文联开展了少数民族民间故事收集项目。云南大学举办了苗族服饰制作传统技艺传承国际研习班。

　　东南大学－联合国教科文组织地理信息系统中心成立。该中心是教科文组织在亚太地区成立的五个中心之一。其主要任务是承担有关历史遗产保护的地理信息系统技术应用的培训工作。

　　［翻译出版教科文组织出版物］

　　2000年，教科文全委会与国内业务和出版部门合作，继续有选择地翻译出版了教科文组织的出版物：教科文组织全民教育2000年期刊中文本、《世界科学大会文件手册》（中文版）、《世界社会科学报告》。中国社会科学院继续翻译出版教科文组织季刊《社会科学》杂志；中国对外翻译出版公司继续翻译出版教科文组织《信使》杂志和《教育展望》杂志。

　　［获多项教科文组织奖］

　　教科文组织在教育、科学、文化等领域设立了诸多奖项且国际知名度颇高。2000年，中国云南省师宗县获“2000年国际扫盲荣誉奖”。华中师范大学青年教师王玉凤获教科文组织－－欧莱雅妇女生命科学研究奖。电影《回家过年》导演张元获教科文组织“和平文化电影特别奖”。

　　［申报列入世界遗产名录］

　　2000年度，教科文全委会协调建设部和国家文物局等有关部门向教科文组织申报世界自然和文化遗产。中国作为联合国教科文组织世界遗产委员会成员出席了在澳大利亚召开的第二十四届会议，与会期间，经过努力，中国湖北省显陵、河北省东陵、西陵、河南省龙门石窟、四川省青城山－都江堰、安徽省黟县古村落等历史风景名胜地被联合国教科文组织遗产委员会第二十四届会议批准列入《世界遗产名录》。已被列入世界遗产的苏州园林在原有4处园林的基础上扩充了退思园、耦园、沧浪亭、狮子林和艺园。已被列入世界遗产的西藏拉萨布达拉宫扩充了大昭寺。截至2000年12月，中国被批准列入《世界遗产名录》的遗产地已达27处，居世界前三位。

　　为促进世界遗产的研究和宣传工作，中国风景园林学会和中国文物学会在北京成立了中国世界遗产研究会；北京大学开设了世界遗产选修课；教科文全委会与建设部、国家文物局联合发行了《20世纪中国世界遗产》明信片。

　　［教科文组织俱乐部协会联合会活动］

　　中国教科文组织俱乐部协会联合会活动继续围绕和平教育、世界遗产教育和环境教育等主题积极开展活动，主要是举办与和平、环境、保护文物相关的对外交流活动。如：参加亚洲地区儿童画展和艺术节等大型活动并参加动员青年弘扬教科文理想国际研讨会以及编译保护文化与自然遗产的培训教材等。协会联合会主席陶西平还应邀出席了在澳门召开的世界教科文组织俱乐部协会联合会的会议。协会将于2001年与联合国教科文组织合作在北京举办东亚地区儿童艺术节。

撰稿　董建红

审稿　师淑云