中国教育

　　2002年“两会”期间，教育部共收到全国人大代表建议320件，占人大建议总数的7.4%；全国政协委员提案414件，占政协提案总数的11.9%。建议、提案涉及的主要问题有：健全符合我国国情的高等教育评价体系，优化教学计划，提高教学质量；发展少数民族地区现代远程教育；高考制度改革；高校管理体制改革；发展民办教育；加大西部教育开发经费投入；加强西部高校重点学科建设，为西部开发培养人才；加强青少年文化素质道德修养；中小学教材改革；尽快出台符合素质教育内涵的评价体系和考试制度；发展职业教育；修改《义务教育法》、《社会力量办学条例》、《中外合作办学暂行规定》等。

　　“两会”结束后，教育部部长陈至立要求教育部办公厅认真组织各有关司局对建议、提案进行研究，改进工作，并对建议、提案给予明确答复。2002年6月4日，建议、提案办理期间，陈至立部长召开部党组会，专门听取各司局办理工作情况的汇报，并要求2002年办理工作结束后，将有关教育问题建议、提案的答复材料编纂成册，分送有关代表、委员。

　　根据教育部党组的部署，教育部各司局和直属单位按照《教育部关于建议、提案工作暂行规定》的要求，结合本单位工作的实际，认真研究建议、提案，并选择有丰富经验的同志具体办理，司局长把关。教育部办公厅根据领导要求，在办理过程中严把质量关，办复质量明显提高。

　　2002年，教育部比较圆满地完成了“两会”建议、提案的承办工作。并组织评选出40件优秀建议、提案，14个优秀组织单位。2002年10月，全国政协在京召开政协第九届全国委员会优秀提案和先进承办单位表彰大会，教育部被评为政协提案先进承办单位。从全国人大代表、全国政协委员的反馈意见看，代表、委员对教育部高度重视建议、提案办理工作和较高质量的复文表示满意，满意率达95%以上。

撰稿　王进保

审稿　高聚慧