中国教育

教社政司函[2002]223号

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），各有关高等学校：

　　为适应形势发展的需要，进一步增强高校“两课”教育教学的实效性，我司于今年开展了征集评选“两课”教育教学实效性优秀调研报告的活动。各地教育部门高度重视、精心组织，广大“两课”教师积极参与，共征集到有关调研报告241篇。日前，我司组织高校有关专家、学者对征集到的调研报告以及上海等六省市教育工作部门和北京大学等九所高校受我司委托完成的整体调研报告进行了认真评审，湖南省委高校工委、湖南省教育厅承担的《湖南省高校“两课”教育教学实效性研究报告》和清华大学吴倬同志撰写的《关于制约“两课”教育实效性的德育规律的研究报告》等48篇调研报告被评为高校“两课”教育教学实效性优秀调研报告（具体名单见附件或见《思想理论教育导刊》第12期），现予以公布，并分别给予3000元奖励（委托的优秀调研报告除外）。

　　根据教育部社政司《关于征集高校“两课”教育教学实效性优秀调研报告的通知》（教社政司函[2002]59号）精神，经有关专家认真评审，湖南省委高校工委、湖南省教育厅承担的《湖南省高校“两课”教育教学实效性研究报告》和清华大学吴倬同志撰写的《关于制约“两课”教育实效性的德育规律的研究报告》等48篇高校“两课”教育教学实效性优秀调研报告被评为教育部人文社会科学专项任务项目（下达通知另发）。

　　请各地教育部门和有关高校以此次优秀调研报告的征集评选为契机，在“两课”教学中全面贯彻党的十六大精神，进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作，不断增强高校“两课”教育教学的实效性。

　　请获奖的有关高校或有关教师接到本通知后将汇款单位的名称、开户行、帐号一并传真给我司思想理论教育处。联系人：梅红；联系电话：（010）66096768；传真：（010）66096841。

教育部社会科学研究与思想政治工作司
二00二年十二月十一日