中国教育

　　儿童安全应纳入义务教育课程

　　据“女童保护”项目负责人介绍，赵冬苓和汤素兰均已联系他们，并表示将提交加强儿童安全教育、将防性侵教育纳入义务教育体系的提案和议案。

　　今天与会的专家学者也建议，将儿童安全教育纳入九年义务教育课程体系，让“安全教育第一课”作为小学新生入学第一课。

　　女童保护项目报告也显示，82.89%的家长支持学校对孩子进行性教育。96.49%支持外来的公益组织在学校对孩子们开展“性教育”讲座。87.72%的教师认为，有必要将“性教育”强制纳入九年义务教育课程体系。

　　北京性健康研究会理事黄莉莉在会上强调：“性健康教育课一定要纳入儿童教育体系中来，而且越早越好。”

　　“女童保护”项目发起人孙雪梅解释，根据志愿者在贵州、云南、北京、广东、湖北、福州等省市小学讲授防性侵知识的实践经验，小学生最容易接受相关防范知识和方法，可以起到有效预防性侵危险的作用；而初高中生的讲授效果明显弱于小学生。”

　　2013年9月，教育部、公安部、共青团中央、全国妇联四部委联合下发了《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》。意见明确指出：“要通过课堂教学、编发手册等形式开展性知识教育，教育女学生了解预防性侵犯的知识，遭遇性侵犯后懂得如何寻求帮助。”

　　“但目前，我国还没有一部经过专家撰写、科学论证的全国性防性侵教材教案，这一领域仍是空白。”曹义孙建议，应尽快研究出台全国性的权威防性侵课本、教案，填补教案空白。

　　据孙雪梅介绍，“女童保护”项目在结合国内外儿童防性侵经验、成员多地试讲经验的基础上，起草的教案经过10多名性教育学、社会学、法律专家多轮修订，历经半年时间40多次修改，最终形成独立的《防性侵教育小学课堂45分钟标准教案》。

　　“这份教案可作为一个教案样本，可免费提供给各地授课，同时提供教师培训。”孙雪梅特别强调说，“教案用于公益用途，绝不用于销售，希望能为全社会的儿童防性侵教育做一些贡献。”

　　“未成年人是防性侵教育最应尽快惠及的人群。把安全教育作为小学生的入学第一课，是最合适的。”童小军说。