基因、脑与行为的关系问题是脑与认知科学面临的重大战略性科学问题。不同物种的脑虽然在形态上迥然不同，但是在基因水平上却有很高的同源性，从而使脑具有相似的基本功能。因为具有清楚的遗传背景、相对简单的神经系统以及多样化的行为等，果蝇已成为研究学习记忆等认知行为的重要模式生物之一。以果蝇为模型，通过基因突变和行为筛选可以确定与学习记忆相关的候选基因，进一步通过反向遗传学方法，可能在不同物种中确定候选基因的调控机制及其在学习记忆等行为中的功能。

　　最近，我们采用分子遗传学方法，结合果蝇GAL4/UAS系统，发现了果蝇中心脑区的扇形体结构，参与调节视觉图形识别过程，视觉模式的记忆定位在中央复合体的扇形体的平行分层的细胞结构。这是首次对果蝇视觉学习记忆功能区的精确描述，支持了果蝇的视觉位移不变性识别，说明了果蝇的记忆痕迹并不存储在某一个通用的记忆中心。

来源：央视国际