中国教育

　　党的十八大报告从国家、社会和个人三个层面，对社会主义核心价值观进行了高度凝练，即将富强、民主、文明、和谐作为社会主义国家的核心价值观，将自由、平等、公正、法治作为社会主义社会的核心价值观，将爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义社会个人的核心价值观。

　　作为社会主义现代化大学的高等学府，社会主义核心价值体系是大学得以生存、运转和发展的基本精神依托。作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的前沿阵地，大学要全面推进社会主义现代化大学核心价值体系建设。

　　最大限度地凝聚思想共识

　　社会主义现代化大学核心价值体系具有厚重的历史感。尤其是改革开放三十多年来，走出大学校门近6000万的大学生、研究生成长为中国社会主义现代化事业的建设者。“神五”、“神六”、“神七”的技术骨干，“蛟龙号”的总设计师正是这些青年大学生、研究生的优秀代表。毋庸置疑，中国成为世界第二大经济体的事实记载着高等学校和广大师生多年如一日的奋斗和奉献，书写了社会主义核心价值体系的厚重历史基础。

　　社会主义现代化大学核心价值体系具有强烈的现实感。当今时代，随着社会发展变化人们在思想观念上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增多，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。一方面，作为中国特色社会主义核心价值体系根本指导的马克思主义在创新中不断发展，另一方面，在各种因素影响下，非马克思主义的意识形态也有所滋长。我们必须更加坚定地坚持马克思主义的指导地位不动摇，牢牢掌握校园意识形态领域的指导权、主动权、话语权，始终保持先进性，最大限度地凝聚思想共识， 积蓄力量，齐心协力地建设中国特色社会主义现代化大学。

　　社会主义现代化大学核心价值体系具有深厚的行为与价值规范性。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。在社会主义现代化大学中，核心价值体系具体地体现在师生的行为价值规范中，并以此作为基础，旗帜鲜明地指出了师生应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体大学成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。