2004年2月18日，人大附中网校继采用了Active Class卫星远程互动教学解决方案后，又引入了课程录制、编辑、点播课件的整套学习解决方案。使得人大附中的远程教学、课件制作和课程点播形成多层次，一站式网络教学体系。

　　教学与需求分析：

　　人大附中网校以课程直播教学为主，利用远程多媒体教学系统Active Class进行“面对面”远程现场教学，保证课程的实时传授，提高学生的积极主动性，然而，随着开设课程越来越多，出现了同学们同步课堂知识不容易消化的教学情况，造成了课后复习难度大增。那么，在面对这种教学实际情况如何解决呢？

　　人大附中网校相关研究老师提出了同步课程情景再现，帮助学生解决复习难题的方案。利用Active Producer录编系统，结合Active VOD点播系统，预先录制好课件，同步传输到课件服务器，供学员下载播放。现在，学生的同步学习和课后复习都可以实现原汁原味的上课情景，既保证了学习的连贯性，又能够激发同学们的学习积极性，还大大的提高了教师们的工作效率，同时减轻了教师们的劳动量。并且在教材不变的情况下，这些录制的课程，可以反复的使用，大大的降低了录制课件的成本，对开展网络教学起到了积极的辅助作用。”

　　第一部分：同步互动教学情况

　　1、服务器架设在北京，浪潮英信服务器，P3, 512M内存，位于北京电信，共享100M Internet网络出口。

　　2、教师机器，放在北京人大附中网校任一教室。P41.8G, 256M内存，Osprey200视频采集卡，Sony D31摄像机，利用学校的共享网络出口。计算机的屏幕同时通过投影仪投影到白板上。教师配备无线麦克，便于随时走动。教室里面也坐满北京学生听课。Active Class以教师身份登录到服务器，进行视频、音频、课件等广播。其中音频为6.4kbps，视频控制在384kbps，课件控制在128kbps。

　　3、分教室：机器， P41.8G, 256M内存，无线麦克风，普通大音量PC音箱，Logitech 3000 USB摄像头, ADSL上网。计算机的屏幕同时投影到白板上。教室里面也坐满本地招聘的学生听课。

【同步远程互动教学拓扑图】

　　第二部分 录编系统实施情况

　　1、主讲教室：实物展台，笔记本电脑、固定麦克风，教室前角架设一台专业的摄像头、录制老师的一举一动；教室后面架一台摄像头，录制上课场景。学生通过一部无线麦克风自由的向老师提问。

　　2、在同步授课中，中心服务器同步将上课情景同步分发到互联网服务器，方便学生点播复习；卫星上传服务器，实现“百校联盟”的同步教学和教学研讨；还有与中心服务器相连的Active Course录课系统同步录下了课堂进行式。

　　3、Active Course系统录完课程后，自动上传到课程管理服务器，借助Active Producer编辑系统经过后期的非线性编辑，最后学生通过Active VOD点播系统，就可以自主的进行点播复习。

【录编系统拓扑图】

　　记者了解到，北京网动科技有限公司（www.iactive.com.cn）目前已经为全国十余所大中院校提供了类似的一体化远程教学解决方案。