首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育部 > 领导活动
刘延东副总理在世界语言大会开幕式上的讲话
2014-09-15    中国教育报

字体大小:

  女士们、先生们,

  我们所处的时代,是一个多样文明交流融汇的时代。特别是随着现代科技与网络技术的迅速发展,不同语言文化的交流合作、互学互鉴已势不可当。中国始终坚持与各国平等相待、开放合作、互利共赢,扩大人文交流与文化往来。我们鼓励中国民众学习外国语言,如今有3亿多人学习外语,涉及65个语种,其中大中小学生就有2.6亿人。我们还响应各国学习中文的需求,积极开展汉语国际教育,支持中外合作举办了445所孔子学院和665个孔子课堂,分布在122个国家和地区,全球学习汉语人数已超过1亿人。我们期待,通过人文交流的不断深化,促进语言能力的共同提升,搭建起沟通理解的桥梁,播撒和平友谊的种子,使友好合作的社会基础更坚实。

  面向未来,人类以何种态度、何种方式对待语言能力提升,对世界未来发展将产生重要而深远影响。在此,我愿提出以下倡议:

  第一,促进人类语言文化成果交流互鉴。古往今来,任何一种文明都需要从其他文明汲取养分、择善而从。我们应尊重各国语言文字的特色和优势,更加重视语言能力在文明对话、人文交流中的独特地位,促进不同国家的语言文字工作相互借鉴、取长补短,共享人类语言文化的成果。

  第二,重视和加强语言文化教育。教育是提升语言能力的必由之路。各国应把发展教育、提升国民文化素质放在更加突出的位置,保障人人享有接受语言教育的机会。创新教育理念,在改进完善传统语言教育的基础上,关注人的语言能力、机器的语言能力,开发创造性的语言教学方法,构建优质语言教育体系。积极应对信息时代“网络语言”等对语言生活的影响,探索提高语言能力的科学途径。

  第三,加强语言文字的基础性研究。我们应将语言文字视为不可或缺的战略资源,在全球范围倡导对语言能力重要性的理解和认同。大力开展语言文字领域的科学研究,深入探讨不同语言文字在人类多样文明发展的独特作用,为语言文字的开发、保护、利用和可持续发展奠定坚实的基础。

  第四,加强语言文字的法律保障。各国基本国情、文化传统各不相同,应从各自实际出发,不断完善语言文字法律法规体系和规范标准体系,使语言文字事业有法可依。同时,推动规范与服务并重,增强民众语言文字法治意识和规范意识,使社会语言生活更加和谐。

  第五,积极推进语言文字的国际合作交流。加强多语教育和国际理解教育,鼓励和推动各国民众互学语言,提升跨文化交流能力。鼓励更多的学校、社会组织开展务实合作,搭建更多交流平台,使合作机制化、常态化,为世界范围语言能力的整体提升增添不竭动力。

  长期以来,联合国教科文组织不仅非常关心语言的保护、使用与发展,而且着力推动各国文化交流合作,近年来更是致力于人类社会的可持续发展,中国政府对此高度赞赏。我们在文化、教育、科学等诸多领域,与联合国教科文组织开展了卓有成效的合作。今后,我们将一如既往地支持和参与联合国教科文组织的相关工作,加强与世界各国的交流与协作,进一步提高语言文化领域的合作水平。

  女士们、先生们,

  提升语言能力,将为人类开启智慧之门,为世界可持续发展开辟更加美好的未来。让我们携手并肩,共同努力,为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出更大贡献!

  祝世界语言大会圆满成功!谢谢大家!

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 刘延东:研究生教育的战略地位日益凸显
· 刘延东:为青少年成长和足球振兴奠定坚实基础
· 刘延东:推进校园足球普及 为足球振兴奠定坚实基础
· 刘延东听取中国下一代互联网示范工程CNGI建设情况汇报
· 刘延东强调:提升办学治校能力 振兴中西部高等教育
· 刘延东:提升办学治校能力 全面振兴中西部高等教育
· 中国国务院副总理刘延东参观中法大学旧址
· 刘延东:推进科学民主决策全面深化教育综合改革
· 刘延东:通过学校体育活动使学生强健体魄 健全人格
· 刘延东:科技工作要自觉担当创新驱动发展重大使命
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com