中国教育

　　三、学以致用，用以促学，掌握工作制胜的看家本领

　　学习的目的全在于运用。学习习近平总书记系列重要讲话贯穿的思想方法和工作方法，根本目的是增强工作本领，提高解决实际问题的水平。

　　要全面系统学，在提高驾驭全局能力上下功夫。习近平总书记系列重要讲话贯穿的科学思想方法和工作方法，充分体现了立场观点方法的统一，体现了提出问题、分析问题、解决问题的统一。学习这些方法，要注重从整体上把握，不能只见树木，不见森林。既要学好讲话中的新思想新观点新论断，还要深刻领会讲话背后的历史逻辑与思维逻辑，不仅要知其然，还要知其所以然。要把学习讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，与学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的理论创新成果一脉相承又与时俱进的关系。要把思想方法和工作方法、总体方法和具体方法融会贯通，转化为我们认识世界改造世界的强大思想武器，不断提高驾驭全局的能力。

　　要带着问题学，在提高攻坚克难能力上下功夫。问题是时代的呼声，也是学习的方向。要有强烈的问题意识，善于发现问题，提出问题，避免学习的盲目性。在学习过程中，要多问几个“为什么”，既要解决“怎么看”，也要解决“怎么办”，提高学习的主动性。要带着改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、工作中的各种困惑和难题，有的放矢地学习，深入思考找到解决问题的办法，不断提高攻坚克难、化解矛盾的能力。

　　要结合实际学，在提高理论联系实际能力上下功夫。学习讲话精神，必须弘扬理论联系实际的马克思主义学风，反对各种教条主义、形式主义的学习态度，绝不能为学习而学习，陷入“客里空”。联系实际，最重要的是联系中国特色社会主义这个最大的实际，坚持从我们正在做的事情出发，真正把讲话精神贯穿到各项实际工作中。要联系个人的思想实际来学，坚持学思结合，对照讲话精神，找到思想的盲区、思维的短板、精神的洼地，缺什么就重点学什么，明确努力的方向。要结合本职工作来学，坚持学以致用，用以促学，在干中学、学中干，将这些方法体现和运用到日常工作中。通过扎扎实实的学习，切实克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断提高为人民服务的能力。

　　总之，学习习近平总书记系列重要讲话，要着重掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，领会讲话体现的中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范，切实把握精神实质、精髓要义，不断把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断开创中国特色社会主义事业新局面。