中国教育

　　在按摩实习实训室，两年制成人中专班的学生们正在老师的指导下寻找肌体的经脉。班上有9名学生来自西藏，他们学成后将成为西藏自治区第一批有资质的医疗按摩师。刘延东十分高兴，跟他们拉起家常，询问他们是否适应学校的生活、平常还有哪些困难。

　　藏族学生洛桑大声说道：“学校的生活条件很好，老师们都特别关心我们，我们将来一定要为西藏的医疗事业做贡献！”刘延东欣慰地说：“你们学成后可以为病人解除痛苦，这很了不起！”

　　刘延东接着说：“扩大残疾人受教育的机会，是社会文明进步的重要体现。特殊教育纳入国民教育体系，教育规划纲要将它单列一章，充分体现出党和政府的高度重视。藏族学生将来要做民族团结的模范，要和各族人民一起，为实现中国梦共同努力！扎西德勒！”

　　刘延东还来到美工教室、学校体育馆、校史馆和图书馆，看望正在学习、活动的学生，勉励他们说，身体上的残疾是不幸的，同学们更应该努力奋斗，用自己的劳动创造价值。大家要好好努力，掌握知识，掌握本领，将来成为自尊、自信、自强、自立的人，成为一名对社会有贡献的人。

　　一个多小时飞快过去，离开学校前，刘延东深情地对老师和同学们说：“今天是新学期开学第一天，我们来到这里看望大家，很受触动。我们对办特殊教育的艰难程度有了更深刻的认识，为老师们倾心教育、润物无声的奉献精神而感动，为学生们自强不息、努力学习的拼搏精神而赞叹。”

　　刘延东说，特殊教育作为整个国民教育体系的重要组成部分，对残疾人更好地融入社会、拥有光明人生至关重要。近年来我国特殊教育有了很大发展，但与全国8500万残疾人的需求相比还有差距。今后各级党委、政府要加大投入，把特殊教育办好。学校也要继续创新教育教学方法，让残疾青少年和健全孩子一样，拥有公平的受教育权利，拥有公平的融入社会的机会。

　　茵茵绿草旁，一群正在抖空竹、练足球、跳绳的盲人青少年的身影和欢笑声渐渐远去。刘延东依依不舍地跟师生们告别，鼓励大家说：“老师们要继续将爱心奉献给学生，同学们要继续保持自强不息的精神、崇高远大的理想、坚忍不拔的意志，创造属于自己的多彩人生，为实现中国梦做出自己的贡献！”（本报记者 柴葳）