中国教育

　　在日前举办的2012中国-东盟职业教育论坛上，教育部副部长鲁昕表示，职业教育的改革发展为加快推进中国的现代化建设和繁荣世界经济作出了重要贡献。面对国内外新形势、新变化、新特点，特别是面对国际金融危机深层次影响还在不断显现，全球经济下行风险增大的情况下，中国比以往任何时候都更加需要职业教育的科学发展和有力支撑。建设现代职业教育体系是这个时期最为紧迫的重大任务。

　　鲁昕透露说，教育部已经正式启动了现代职业教育体系建设国家专项规划编制工作，并正在起草《国务院关于建立职业教育体系，服务经济发展方式转变的决定》。她相信，伴随这一系列政策的制定实施，必将加快促进职业教育发展，为中国的现代化进程提供强有力的技术技能人才支撑。

　　论坛上，鲁昕从确立体系建设国家战略、形成科学发展全新理念、深度构建产教结合机制、建立健全国家制度体系、深入推进培养模式改革、全面提升职教基础能力等六个方面介绍了我国近年来职业教育取得的新进展。目前，我国现代职业教育体系建设正按照“三步走”战略深入推进：2011～2012年重点推进中高职统筹与衔接，2015年初步形成体系框架，2020年建成较为完善的现代职业教育体系。为了鼓励地方先行先试、创造经验，我国确定了56项职业教育国家教育体制改革试点项目，建立了9个国家职业教育改革试验区，为全国职业教育改革发展提供典型经验和实践案例。

　　为进一步增进中国与东盟国家在职教领域的交流与合作，鲁昕呼吁中国与东盟同人要共同努力，提升职业教育的战略地位，把职业教育纳入国家发展总体规划，办成政府切实履责、行业企业积极参与、受教育者乐于选择和易于选择的一类教育。她指出，目前，中国和东盟国家的经济发展都处于重要的机遇期，对技术技能人才的需求非常迫切，对深化教育教学改革，为产业转型升级提供支撑的需求也非常迫切。各国在共同深化教育教学改革、构建校企合作机制、分享优质教学资源等方面还有很大的空间和潜力。