首 页 中国教育 教育资源 科研发展 教育信息化 教育在线 CERNET 校园之窗
 站内搜索:
 特别推荐: ·“我国拟将义务教育增至13年”报道失实 2008-03-09 09:42   ·周济部长会见俄罗斯联邦教育署署长布拉耶夫 2008-03-10 08:25   ·中俄教育合作分委会第八次会议在北京召开 2008-03-10 08:23   ·教育部:独立学院自授学位 不得沿用高校名义 2008-03-07 15:44   ·政府工作报告成高校新学期形势政策教育第一课 2008-03-07 15:26   ·部分人大代表关注教育:择校费,何时寿终正寝 2008-03-07 10:16  
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育部 > 领导活动
周济:办好中等职业教育让孩子愿意当工人农民
2008-03-10  中国青年报  原春琳;叶铁桥

邮件收藏功能可以方便将本页内容发至您的邮箱收藏。

字体大小:

 

        3月3日15时,中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕。图为周济接受新华网采访。新华网 郭毅 摄

  “我们把中等职业教育办好,让孩子愿意去当工人农民,这样才能从根本上解决高考一条道升学的问题。”教育部部长周济7日说。

  周济是在今天参加政协教育界别联组会议上表达上述观点的。周济说,去年大约有1000万学生报名参加高考,这在世界上是绝无仅有的。如果想从高考改革出发去解决一条道升学的问题,就是走独木桥。要从根本上解决问题,就必须有一个合理的教育结构。

  中国现有2.6亿名学生,1500万名教师。面对如此庞大的师生群体,周济说,教育要做的事情很多,主要有三大任务。大力发展职业教育就是其中的一大任务,也是下一阶段工作的重点。

  去年,职业教育招生1100万人,完成了战略结构的调整,普通教育和职业教育比例大体相当。周济说,尽管过去几年职业教育有了很大进步,但还是处于相对弱势的领域,各地对普通高中更加重视。目前中职数量还不够,更重要的是质量还不能适应社会的需求。

  普及和巩固九年义务教育是另外一大任务。周济强调:“对于义务教育,我们一点也不能估计过高,掉以轻心。”他表示,对于中国这样一个处于社会主义初级阶段的大国来说,不宜提整个教育的均衡发展。正确的说法应该是义务教育均衡发展,其他各级教育协调发展。

  一些地方提出要把高中纳入义务教育体系,实行12年免费义务教育。对此,周济表示,这些地方是想为百姓做好事。但是中国处于社会主义初级阶段,各方面条件差得很远。在非义务教育阶段,政府承担主要责任,各级政府实行成本分担。但是在义务教育阶段,政府要负全责。

  “义务教育真正实现很不容易,我们现在还差得很远。我们不要要求过高,现在把精力分散会有很多问题。”周济说。

  第三大任务是提高高等教育质量。周济说,国内现有2000多所高校,去年统计在学人数2700万,毛入学率达到23%。我们已经是高等教育大国。中央明确要求控制规模,稳定招生数量。

  “我们下决心把工作重心放在提高质量上。”周济说。一方面要办好所有的高等学校,调整结构,提高人才培养质量,提高教学质量。另一方面要推进高水平大学和重点学科建设。这两者并不矛盾,高水平大学走在前面会带动中国高等教育水平的提高,也是国家创新能力和竞争能力的重要组成部分。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 宁夏回族自治区每年将投入1亿元发展职业教育
· 我国将继续和重点发展面向农村的中等职业教育
· 他们成了农民兄弟离不开的人
· 大学生培训农民:如何用八毛钱办好一块钱的事
· 将关怀送给每一位留守老人
· 河北高产杂交谷子创单产810公斤纪录
· 名牌大学毕业生回乡创业 俯首甘为种梨人
· 鼓励大学生当农民 浙大女生辞去白领种蘑菇
· 曹连莆:“农民丰收是我最大的幸福!”
· 中科大毕业生迷上厅堂厨房 志愿走男保姆之路
  主编信箱 | 投稿
教育专题:全国教育系统众志成城 抗震救灾
·惠普教育知识大PK,精美奖品等您拿!
·城乡全面免费义务教育
·全国职业院校技能大赛
·汶川大地震英雄教师谱
·理性爱国 发愤成才
  文献资料
·2006年全国教育经费...
·2007年全国高校优秀...
·2007年全国教育系统...
·2007年全国优秀教师名单
·2007年全国中小学德...
  教育黄页
·理工科通讯(2008/10)
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·浙师大教育评论研究所
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
Copyright(c) 1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com