首 页 中国教育 教育资源 科研发展 教育信息化 教育在线 CERNET 校园之窗
 站内搜索:
 特别推荐: ·第六届“全国高校师资网上招聘活动”拉开帷幕 2007-10-15 10:28   ·教育部:十七大精神将入高校思想政治课新教材 2007-10-26 09:03   ·教育部建议高校建储备应急基金以应对物价上涨 2007-10-26 09:00   ·教育部将斥资1.5亿资助1.5万名大学生搞科研 2007-10-26 08:59   ·好政策吸引大学毕业生农村任教58万人基层就业 2007-10-26 08:57   ·深圳07年工资指导价:高级技师月薪高于硕士生 2007-10-26 08:55  
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 专题栏目 > 北京论坛 > 学术简报
中华文明的历史真相与当代意义
2006-10-26  北京论坛  闻鸣

邮件收藏功能可以方便将本页内容发至您的邮箱收藏。

字体大小:

  “世界格局中的中华文明”是“北京论坛”(2006)颇受人关注的一个分论坛,应邀参加这一分论坛的学者共有46位,其中海外及港台学者有27位,大多是中国古代文学、历史、哲学、考古及中外文化交流等领域的著名学者。在三天的会期中,他们将就中华文明在世界的传播、影响及其在世界格局中的地位展开全方位的讨论。

  分论坛27日下午在人民大会堂上海厅举行,两个时段的讨论分别由来自哈佛大学的杜维明教授和来自新加坡国立大学的王赓武教授主持。北京大学袁行霈教授首先致开幕辞,他简要地介绍了由北京大学三十几位学者共同编撰的《中华文明史》及英译本的筹备情况。在接下来的正式发言中,有8位代表先后发表了他们向论坛提交的论文。

  日本爱知大学名誉教授中岛敏夫针对中国历史上的“伪书”问题,深入探讨了古代历史文献的“信赖性”问题。在提交论坛的长篇论文中,他细致地考察了清代考据学家阎若璩所提出的古文尚书是伪书的两个关键证据,指出它们完全不能成立,从而认为有必要对“伪古文尚书”的真伪问题进行再研究,从而更全面地评价《尚书》在中国和世界文明史上的巨大意义。牛津大学的杜德桥(Glen Dudbridge)发表的论文题为《但丁与中国白话》,他认为但丁《论俗语》中有关方言俗语优越性和形成标准意大利语必要性的观点,有助于分析中国古代方言及文言、白话之争的问题。他指出,孔颖达对“书不尽言,言不尽意”的分析,与但丁的观点有相似之处。

  中华文明在当代的意义,是更为学者们感兴趣的话题,今天下午其他几位代表的发言,都与此有关。首先发言的香港城市大学校长张信刚教授,他通过一系列数据,说明中华文明要在世界上再现唐宋风采,必须加强两个目前仍然微弱的要素,一为创造力,二为与其他文明双向交流之能力。因此,他借用数学语言,提出了两个C的三次方,即Creative Chinese Civilization (富于创意之中华文明)和Communicative Chinese Civilization(善于交流之中华文明)。韩国梨花女子大学教授李钟振就汉字给东方文明创造所带来的影响和简化字的地位发表了自己的看法,他主张应尽快阐明汉字作为东亚国际文字的作用,周边国家对汉字字体进行研究并加以统一,以解决简化字所带来的一些问题。韩国江原大学教授高在旭则就和谐世界观和中国哲学的世界化问题,指出基于儒、释、道三家思想创立新的和谐世界观,是21世纪中国哲学可以为世界做出的重要贡献。韩国首尔国立大学教授宋荣培结合庄子、易经等的分析,强调东亚思想中有机整体主义的哲学意味,有助于解决西方哲学物质与精神两分法所造成的种种危机。英国伦敦大学的傅熊(Bernhard Fuehrer)通过十七世纪法国思想家费乃龙虚拟的孔子与苏格拉底对话,说明在文化交流中,资讯的准确是一个很重要的问题。美国布朗大学的罗思文(Henry Rosemont)发表的论文题目是《对人权与隐私的再思考:用儒家思想来重构》,他指出人权的包括人类在政治、经济和道德等不同层面的权利,而道德方面的权利也应得到承认,在这一点上,孔子的思想可以给我们重要的启示。

  针对上述发言,与会代表展开了热烈的讨论。相信随着28、29日两天会议的继续进行,有关观点的交流会更加深入。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 纪念孔子诞辰八地联动 中华儿女齐诵国学经典
· 北大中文系毕业生当洗脚工 用国学吸引顾客
· 女大学生求职受挫自办私塾 教学方式是骈文记颂
· 金庸捐资千万助北大研究国学 以改善经费不足
· 厦门大学积极筹划将于近期挂牌复办"国学研究院"
· 全球化语境下应寻求和彰显儒学的普世价值
· 国学素养人才渐热 人大国学院学生提前3年被抢订
· 学校对学生进行农耕文化教育 农具摆进校园
· 武汉大学开设“天价国学班”24天课收费2.8万多
· 2006中国文化:跨入活跃地带 酝酿文化大繁荣
  主编信箱 | 投稿
教育专题:全国教育系统众志成城 抗震救灾
·惠普“e校园”有奖调查
·第24个教师节特别专题
·城乡全面免费义务教育
·汶川大地震英雄教师谱
·理性爱国 发愤成才
  文献资料
·2007年全国高校优秀...
·2007年全国教育系统...
·2007年全国优秀教师名单
·2007年全国中小学德...
·2007年全国中小学优...
  教育黄页
·理工科通讯(2008/12)
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·浙师大教育评论研究所
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
Copyright(c) 1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com