中国教育

　　2006-2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会（以下简称分委会）第八次全体会议于2010年3月18日-3月20日在重庆大学召开。

　　本次会议主要内容有：

　　1．全面总结分委会承担的教育部"'光电信息科学与工程'类专业指导性专业规范研制"项目的研究工作，形成了项目研究工作的总结报告。

　　    "'光电信息科学与工程'类专业指导性专业规范研制"项目以"高等教育法"为依据，以适应国家经济、社会发展要求为导向，按照科学合理、分类指导和加强基础理论、强化能力培养、优化知识结构、注重专业特色的指导思想，遵循多样化与规范化相统一、拓宽专业口径、规范内容最小化和核心内容最低标准的原则，研究和制定"光电信息科学与工程"类专业指导性专业规范。经课题组全体同志4年多的广泛调研、深入讨论、认真研究、不断完善，"专业规范"研究项目在指导思想与原则、目标与定位、人才培养体系与教学内容等方面取得了阶段性研究成果,并在部分高等学校培养方案制定中得以借鉴实施，取得了预期效果。

　　2．在广泛征求分委会委员和协作委员单位意见的基础上，经过与会委员的认真讨论，通过了上报教育部的《"光电信息科学与工程"类专业指导性专业规范（征求意见稿）》。

　　    《"光电信息科学与工程"类专业指导性专业规范》，从"光电信息科学与工程"类专业的历史、现状及发展方向，专业培养目标和规格，专业的教育内容，专业的课程设置参考体系，专业的教学条件，专业规范的主要参考指标等六个方面进行了全面的分析与阐述，整个规范全文近2万2千字。

　　    专业规范的研究成果能为不同类型的学校和不同特色的专业提供专业教育的基本要求与最低标准，为专业教育教学改革提供参考，为工程专业认证提供依据，各级各类学校可根据学校的自身办学条件和学科优势，办出各自的专业特色。此外，本专业规范将工学类与理学类整合为一体，按照"科技研究型"和"工程技术型"两大类来规范人才培养模式，体现了"光电信息科学与工程"类专业理工交叉的专业特色。

　　3．通报了全国"电子信息与电气工程类专业"工程教育专业认证的相关情况，下发了相关资料，为各高校推进专业认证工作提供参考。

　　4．通报了2010年专业教学指导委员会申报国家精品课程情况和评审结果，同意向电子信息与电气学科教学指导委员会推荐上海理工大学"激光原理及应用"课程和西安工业大学"光学零件工艺学"课程参评国家精品课程。

　　5．结合"光电信息科学与工程"类专业指导性专业规范，研讨了光电信息科学与工程类专业"十二五"国家规划教材建设的相关事宜，动员各高校积极组织力量编写一批内涵深厚、特色突出的高水平教材，加强高水平教材的联合共享力度，提高光电信息科学与工程类专业的人才培养质量。

　　6．长春理工大学介绍了第二届全国大学生光电设计竞赛的有关事宜；四川大学汇报了承办2010年分委会年会的准备情况。

　　本次会议，与会委员认真负责、广泛交流、深入探讨，完成了既定议程，取得了圆满成功。

　　（教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会）