中国教育

　　教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）和教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会联合举办的“'高等学校计算机基础课程基本要求'高级研修班”于4月24日圆满结束。

　　本次研修为期1天，共分为9个单元内容，其中包括8个单元的专题讲座，1个单元的讨论交流。培训内容分为计算机基础教育的发展趋势和课程建设介绍、“计算机基础课程教学基本要求”的解读、“计算机基础课程实验项目教学资源建设”和“计算机基础核心课程教学实施方案”介绍三部分内容。其中，“发展趋势和课程建设”部分重点介绍了“计算思维”的历史背景、意义作用以及对于当前教学观念的挑战等问题；“教学基本要求”解读部分着重对计算机基础教学的知识体系、实验体系和基本要求做了详细的阐述；“实验项目教学资源建设和核心课程教学实施方案”部分，具体通过“VB程序设计”、“微机原理与接口技术”、 “大学计算机基础”、“程序设计”4门课程的具体实施方案，细致完整地进行了剖析。

　　担任本次研修主讲人的是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的专家及本领域著名的教学专家，他们分别是：教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会副主任委员、合肥工业大学李廉教授，副主任委员、西安交通大学冯博琴教授，秘书长、中国科学技术大学周学海教授，委员、同济大学龚沛曾教授，委员、浙江大学何钦铭教授，高等学校教学名师奖得主、中国人民解放军国防科学技术大学邹逢兴教授，西安交通大学的顾刚教授。

　　本次培训在北京的网培中心设立主会场，在各地的教育部全国高校教师网络培训分中心设立26个分会场，利用网络培训系统进行了实时培训和互动交流研讨。共有170余所本科和高职学校550余名一线教师参加了研修。根据课后调查显示，参训老师对本次培训的满意度为95%，表示愿意再次参加类似培训的老师在99%以上。培训期间老师们学习认真，思考深入，取得了良好的培训效果。老师们还通过现场讨论、语音互动、文字交流等各种方式与主讲专家进行了深入的交流，提出了很多建设性的意见和建议。（教育部全国高校教师网络培训中心供稿）